近日，崇川區(qū)暖“新”伙伴關(guān)愛(ài)計(jì)劃周末托班首期在狼山鎮(zhèn)街道文化站正式開(kāi)班。本次公益托班精準(zhǔn)聚焦新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體及雙職工家庭子女的成長(zhǎng)需求，通過(guò)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理關(guān)懷與文化體驗(yàn)等多維服務(wù)，為青少年打造了一個(gè)有溫度、有內(nèi)涵的周末“成長(zhǎng)驛站”。

針對(duì)部分家庭“孩子周末無(wú)人管、學(xué)業(yè)難題無(wú)人解”的現(xiàn)實(shí)困境，托班精準(zhǔn)發(fā)力，開(kāi)展一對(duì)一專屬作業(yè)輔導(dǎo)。來(lái)自南通大學(xué)的志愿者化身“學(xué)習(xí)助手”，耐心細(xì)致地為孩子們梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、答疑解惑，同時(shí)注重引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。在輕松愉悅的互動(dòng)氛圍中，不僅化解了孩子們的學(xué)業(yè)焦慮，更用陪伴傳遞溫暖。

除了學(xué)業(yè)上的精準(zhǔn)幫扶，托班更關(guān)注青少年心理健康與安全防護(hù)能力的培養(yǎng)。依托高校的專業(yè)資源，本期托班特別開(kāi)設(shè)“反校園霸凌”心理主題課堂。課堂上，志愿者用通俗易懂的語(yǔ)言拆解校園霸凌的定義、類型與危害，通過(guò)情景模擬、角色辨析、真實(shí)案例研討等互動(dòng)形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)識(shí)別霸凌行為、掌握自我保護(hù)技巧。同時(shí)，課堂還融入法治知識(shí)普及，幫助孩子們樹(shù)立法治觀念，筑牢身心健康的“安全防線”。

托管服務(wù)不止于“看顧”更兼具文化厚度。托班特別融入傳統(tǒng)文化元素，打造沉浸式文化體驗(yàn)課堂。在福字掛件剪紙手工課上，志愿者手把手傳授傳統(tǒng)剪紙技藝，講解福字的文化寓意。孩子們凝神聚力、巧手翻飛，一張張紅紙?jiān)谥讣馔懽優(yōu)樵⒁饧榈母Ｗ謷旒樕涎笠缰删透信c喜悅。

據(jù)悉，崇川團(tuán)區(qū)委將以本次首期托班開(kāi)班為起點(diǎn)，持續(xù)整合高校、街道、社區(qū)等多方社會(huì)資源，進(jìn)一步拓展服務(wù)半徑、豐富服務(wù)內(nèi)容。未來(lái)將圍繞學(xué)業(yè)提升、興趣培養(yǎng)、心理支持、安全防護(hù)等青少年核心需求，推出更多精準(zhǔn)化、專業(yè)化的周末關(guān)愛(ài)服務(wù)，用暖心舉措為青少年搭建起更廣闊、更便捷的成長(zhǎng)平臺(tái)。