為解決家長暑期看護學生的難題，大通區(qū)教體局利用優(yōu)質(zhì)教育資源，在大通三小創(chuàng)新推出“基礎(chǔ)托管+特色活動+拓展實踐”三位一體暑期托管服務(wù)，打造家門口的公益課堂，為學生打造“快樂假期”。

作業(yè)輔導，托有所獲。學校根據(jù)學生的年級和學習情況，組織老師輔導學生完成暑期各項作業(yè)，在輔導過程中查漏補缺，鞏固所學知識。老師們耐心細致，對學生們遇到的難題一一解答，幫助學生們掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣，真正做到了托有所獲。

特色課程，托有所趣。學校開設(shè)了繪畫、舞蹈、科學實驗、手工制作等豐富多彩的特色課程，每一項課程都充滿了趣味性和實踐性。學生根據(jù)興趣愛好自由選擇，在繪畫中描繪美好世界，在音樂中陶冶情操，在運動中強健體魄，在科學實驗中探索自然的奧秘，真正做到了托有所趣。

拓展活動，托有所樂。戶外探險、團隊建設(shè)游戲等是暑期托管中最受學生和家長歡迎的項目。心理健康輔導的融入，關(guān)注學生們的心理健康，幫助他們培養(yǎng)健康的心態(tài)；防溺水宣傳提高了學生們的安全意識，讓他們懂得如何保護自己；“綠書簽”行動安全教育引導學生遠離不良信息，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念。在校園里的百米畫卷上，學生們大膽描繪著自己的夢想與未來，每一筆都充滿了童真與希望。

主題實踐，托有所學。學校精心組織開展主題研學實踐活動，組織學生走進淮南好人館、安徽楚文化博物館，深化暑期托管服務(wù)內(nèi)涵，將思想道德教育與歷史文化熏陶相結(jié)合，引導學生在實踐中感悟榜樣力量、傳承優(yōu)秀文化，有效促進了綜合素質(zhì)的提升。

午餐午休，托有所質(zhì)。學校依托智能化食堂，打造透明式服務(wù)，菜品種類豐富，既能滿足學生不同口味需求，也能保證學生吃得營養(yǎng)均衡。學校還安排了午休時間，配備了舒適的午休設(shè)施，確保學生能夠得到充分休息。午間，學校還開放圖書館、影音室，讓學生更好地放松身心，激發(fā)學生最佳的學習狀態(tài)。

記者 朱慶磊 通訊員 倪娜