近日，“2024年度安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目——'新時(shí)代思政教育領(lǐng)航·安徽省中小學(xué)道德與法治教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)'”培訓(xùn)暨“名師進(jìn)珠城”活動(dòng)在蚌埠市新城濱湖學(xué)校舉行。各縣區(qū)教研員、中小學(xué)道德與法治教師代表，合肥、馬鞍山等兄弟地市教研員、教師代表共100余人參加活動(dòng)。

華南師范大學(xué)《中小學(xué)德育》編輯部副主任毛偉娜做《道德與法治教學(xué)研究與成果表達(dá)》的專題講座。她從教師的教育研究?jī)?nèi)涵、過(guò)程、方法與結(jié)果的概念出發(fā)，立足具體的教科研論文案例，從研究問(wèn)題的提煉、研究思路的結(jié)構(gòu)化梳理和問(wèn)題解決策略的論證三方面，探討中小學(xué)教師教科研論文的撰寫要義，及其對(duì)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的價(jià)值。

安徽省教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治教研員季文華做《指向“教－學(xué)－評(píng)”一致性需要厘清的幾個(gè)問(wèn)題》專題講座，季老師詳細(xì)闡述“教－學(xué)－評(píng)一致性”的內(nèi)涵與重要性，結(jié)合具體課例，向教師們介紹以學(xué)生需求為出發(fā)點(diǎn)的“逆向教學(xué)設(shè)計(jì)”，鼓勵(lì)在座教師嘗試運(yùn)用“逆向設(shè)計(jì)”的思維模式開(kāi)展課堂教學(xué)。季老師強(qiáng)調(diào)，小學(xué)道德與法治學(xué)科要深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，將評(píng)價(jià)貫穿道德與法治學(xué)習(xí)的全過(guò)程和教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-評(píng)”的一致性。

本次活動(dòng)是教師素養(yǎng)培育的專題培訓(xùn)，將進(jìn)一步增強(qiáng)我市中小學(xué)道德與法治教師教學(xué)研究與成果表達(dá)的意識(shí)、能力和水平，為專業(yè)發(fā)展拓展空間和路徑。市教科所負(fù)責(zé)人在總結(jié)中要求參訓(xùn)教師，牢記初心使命，強(qiáng)化專業(yè)修煉，不斷地由專業(yè)自覺(jué)走向?qū)I(yè)自律、專業(yè)自信和專業(yè)自強(qiáng)，在專業(yè)逐夢(mèng)中獲得專業(yè)自由，為蚌埠教育高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)智慧。