七彩課堂，構(gòu)建多維成長(zhǎng)空間。街道以“童行”黨建為引領(lǐng)，精心打造“七彩課堂”品牌，構(gòu)建系統(tǒng)化、多元化的社區(qū)教育支持體系。“七彩課堂”利用課余與假期常態(tài)化開展，已成為孩子們啟迪智慧、陶冶情操、全面發(fā)展的社區(qū)成長(zhǎng)樂園。

巧用空間，營(yíng)造友好成長(zhǎng)氛圍。街道積極盤活現(xiàn)有資源，將轄區(qū)內(nèi)的公園、綠地、廣場(chǎng)等公共空間，靈活轉(zhuǎn)化為開展兒童活動(dòng)的自然課堂與歡樂舞臺(tái)。通過精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案與內(nèi)容，在這些開放場(chǎng)地常態(tài)化組織戶外閱讀、自然觀察、趣味游戲等活動(dòng)，讓兒童在陽(yáng)光下、在綠地中自由奔跑、學(xué)習(xí)與社交。

傾聽童聲，賦能基層治理未來(lái)。在兒童友好社區(qū)的建設(shè)中，街道始終堅(jiān)持以兒童為中心，傾聽兒童聲音，關(guān)注兒童需求，充分尊重兒童的主體地位，鼓勵(lì)他們以多種形式參與到社區(qū)事務(wù)中來(lái)，在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。積極舉辦?“七彩小當(dāng)家”志愿服務(wù)，鼓勵(lì)孩子們?cè)凇捌卟收n堂”中擔(dān)任小助手，并參與到社區(qū)環(huán)保宣傳、鄰里關(guān)懷等公益實(shí)踐中，讓他們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。