????“十四五”期間，灣沚區(qū)教育事業(yè)發(fā)展成效顯著、亮點(diǎn)紛呈，交出了一份厚重提氣的優(yōu)異答卷：兩次獲省政府職業(yè)教育改革激勵(lì)表彰，入選教育部信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)區(qū)域、獲批安徽省完善普惠性學(xué)前教育保障機(jī)制試驗(yàn)區(qū)……一串串榮譽(yù)背后，是灣沚區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，推動(dòng)全區(qū)教育事業(yè)從“基本均衡”向“優(yōu)質(zhì)均衡”跨越的生動(dòng)實(shí)踐。在這片熱土上，教育正成為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的“新引擎”。
強(qiáng)師筑基
讓教師成為教育高質(zhì)量發(fā)展的“壓艙石”
????教育大計(jì)，教師為本。灣沚區(qū)將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育發(fā)展的“一號(hào)工程”。五年來(lái)，利用招才引智，累計(jì)招引優(yōu)秀教師178人，全區(qū)教師團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)出全國(guó)模范教師、省特級(jí)教師、市級(jí)名師等骨干教師269人。通過(guò)“老帶新”模式培養(yǎng)青年教師，讓一批年輕教師迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。建成區(qū)級(jí)學(xué)科工作室79個(gè)，將800余名教師納入培養(yǎng)體系，形成“金字塔式”教師成長(zhǎng)梯隊(duì)。
????在管理機(jī)制上，灣沚區(qū)打破編制壁壘，建立教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，全面推進(jìn)“區(qū)管校聘”改革。五年來(lái)，336名教師實(shí)現(xiàn)跨校交流，鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)計(jì)劃和補(bǔ)助政策全面落實(shí)。一位農(nóng)村教師坦言：“現(xiàn)在不僅工資有保障，還能定期到城關(guān)學(xué)校參加培訓(xùn)，教學(xué)水平提升很快?！?/p>
圖為教師參加教研活動(dòng)
優(yōu)質(zhì)均衡
構(gòu)建“城鄉(xiāng)一體”的教育生態(tài)
????“家門(mén)口就能上好學(xué)?！?，這是灣沚家長(zhǎng)們的共同感受。五年來(lái)，灣沚區(qū)投入超7億元新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校，新增學(xué)位7830個(gè)。易太學(xué)校、南湖學(xué)校羅福湖校區(qū)等一批新建學(xué)校拔地而起，孩子們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)；實(shí)驗(yàn)學(xué)校豐山校區(qū)投入使用，讓更多學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
????在城鄉(xiāng)教育一體化推進(jìn)中，灣沚區(qū)創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)模式，組建4個(gè)義務(wù)教育集團(tuán)和7個(gè)幼教集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校、公民辦幼兒園全覆蓋。一位農(nóng)村教師說(shuō)：“過(guò)去教研全靠‘單打獨(dú)斗’，現(xiàn)在集團(tuán)內(nèi)名師送課、聯(lián)合教研，教學(xué)水平明顯提升?！奔瘓F(tuán)化辦學(xué)讓城鄉(xiāng)學(xué)?！百Y源共享、管理共通、質(zhì)量共進(jìn)”，2025年教師教科研市級(jí)獲獎(jiǎng)超300人次，培育省市級(jí)課題18項(xiàng)。
????學(xué)前教育同樣亮點(diǎn)紛呈。全區(qū)52所幼兒園中，公辦園在園幼兒占比超70%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)96.63%。2025年，16所幼兒園開(kāi)設(shè)托班，服務(wù)幼兒200余名，構(gòu)建起“托幼一體”服務(wù)體系。一位幼兒家長(zhǎng)感慨：“以前擔(dān)心孩子沒(méi)人帶，現(xiàn)在幼兒園提供托班和延時(shí)服務(wù)，解決了我們的后顧之憂。”
圖為孩子們?cè)谥谱魇止て?/p>
特色突圍
高中教育“百花齊放”
????高中教育是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵一環(huán)。灣沚區(qū)5所高中各具特色：蕪湖縣一中高考成績(jī)連年攀升，2025年全省前100名（物理方向）入圍3人，600分以上達(dá)181人，1名體育特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)課滿分，位列全省第一，區(qū)政府投資近4億元建成縣一中城東校區(qū)；蕪湖京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校與高校、企業(yè)合作，學(xué)生多次在省級(jí)藝體比賽中斬獲佳績(jī)；蕪湖光華學(xué)校采用小班化教學(xué)，充分應(yīng)用智慧教育，開(kāi)創(chuàng)情境式教學(xué)；蕪湖頂峰藝術(shù)高級(jí)中學(xué)聚焦美術(shù)專(zhuān)業(yè)教育，多名學(xué)生被央美、國(guó)美、清華美院等頂尖院校錄取……各校錯(cuò)位發(fā)展，為學(xué)生提供多元化成長(zhǎng)路徑。
產(chǎn)教融合
職業(yè)教育擦亮“灣沚品牌”
????作為產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)，灣沚職業(yè)教育緊密對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系，構(gòu)建“1+2+5+（3）”現(xiàn)代職教體系。安徽信息工程學(xué)院、蕪湖航空職業(yè)學(xué)院等院校與企業(yè)深度合作，開(kāi)設(shè)“訂單班”，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求“無(wú)縫對(duì)接”。一位職業(yè)院校學(xué)生說(shuō)：“在校期間就能到企業(yè)實(shí)訓(xùn)，畢業(yè)后直接上崗，就業(yè)不用愁?！?/p>
????產(chǎn)教融合結(jié)出累累碩果：蕪湖醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校與安徽醫(yī)科大學(xué)共建泰康康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院，蕪湖技師學(xué)院為本市企業(yè)輸送技能人才超千人。職業(yè)教育不僅服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，更成為灣沚教育的一張“金字招牌”。
智慧賦能
教育信息化領(lǐng)跑全省
????在灣沚區(qū)某小學(xué)的智慧課堂上，教師通過(guò)互動(dòng)系統(tǒng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生用平板完成個(gè)性化作業(yè)；教學(xué)研討會(huì)上，教師用大數(shù)據(jù)信息分析教研情況……這樣的場(chǎng)景已成為常態(tài)?！笆奈濉逼陂g，灣沚區(qū)投入1.6億元建設(shè)智慧課堂、教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)等，2025年全區(qū)中小學(xué)全部認(rèn)定為蕪湖市九星級(jí)以上“人工智能+教育”應(yīng)用星級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，其中十星級(jí)學(xué)校4所，認(rèn)定結(jié)果全市領(lǐng)先。
????教育信息化不僅改變課堂形態(tài)，更催生教學(xué)創(chuàng)新。灣沚區(qū)教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的智慧教育案例入選教育部?jī)?yōu)秀案例，全區(qū)教師在全國(guó)、省市級(jí)信息化教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)超百人次。一位教師表示：“大數(shù)據(jù)讓教學(xué)更精準(zhǔn)，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)?！?/p>
圖為智慧教育課堂
未來(lái)可期
繪就教育發(fā)展新藍(lán)圖
????從硬件設(shè)施的迭代升級(jí)到教育內(nèi)涵的深耕細(xì)作，從傳統(tǒng)課堂的守正傳承到智慧教學(xué)的創(chuàng)新突破，從辦學(xué)模式的單一固化到育人路徑的多元探索，灣沚教育“十四五”期間的每一步前行，都堅(jiān)實(shí)篤定、擲地有聲。面向未來(lái)，灣沚區(qū)將以打造“優(yōu)學(xué)灣沚”教育品牌為核心抓手，持續(xù)深化教育領(lǐng)域改革，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，打造職業(yè)教育產(chǎn)教融合示范標(biāo)桿，提速教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。展望前路，灣沚區(qū)將不斷優(yōu)化教育生態(tài)、夯實(shí)育人根基，以更高質(zhì)量的教育成果賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展，為民生幸福注入強(qiáng)勁動(dòng)力。
