??為深入踐行教育家精神，加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化虹口教育人才隊(duì)伍，持續(xù)推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略落地，2026年3月25日上午，“厚植教育家精神培養(yǎng)卓越名師”——虹口區(qū)“雙名工程”推進(jìn)暨2025—2027學(xué)年虹教系統(tǒng)教師專業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)在虹口區(qū)教育學(xué)院舉行。
??虹口區(qū)委副書(shū)記姜愛(ài)鋒，虹口區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)陳筱潔，區(qū)委組織部副部長(zhǎng)、區(qū)人才工作局局長(zhǎng)金慧蓮，市教委人事處副處長(zhǎng)張瑾，區(qū)人社局副局長(zhǎng)高裕松等領(lǐng)導(dǎo)，上海教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尹后慶，上海市浦東教育發(fā)展研究院原院長(zhǎng)顧志躍，上海市教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)江明，上海教師學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華東師范大學(xué)教授王意如等專家，虹口區(qū)各中小學(xué)、幼兒園校（園）長(zhǎng)，2025—2027學(xué)年教師專業(yè)人才梯隊(duì)成員代表等出席會(huì)議。大會(huì)由虹口區(qū)教育局副局長(zhǎng)馬振敏主持。
??融合賦能涵育“虹師”，錨定人才建設(shè)新方向
??大會(huì)伊始，虹口區(qū)教育工作黨委副書(shū)記陳薇作工作匯報(bào)，從鑄師魂正師風(fēng)，以教育家精神擦亮人才底色、優(yōu)機(jī)制強(qiáng)保障，以體系構(gòu)建賦能人才成長(zhǎng)、展成效啟新程，以更高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化人才培養(yǎng)三個(gè)方面，全面回顧近年來(lái)虹口區(qū)以教育家精神為引領(lǐng)，在干部教師隊(duì)伍建設(shè)上的系列實(shí)踐舉措與豐碩成果，并對(duì)標(biāo)2026年全國(guó)教育工作會(huì)議精神要求，明確新一輪教師人才梯隊(duì)建設(shè)將進(jìn)一步深化鑄魂強(qiáng)師、優(yōu)化梯隊(duì)布局、強(qiáng)化數(shù)字賦能，持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)與區(qū)域教育改革發(fā)展同頻共振。
??虹口區(qū)教育工作黨委書(shū)記、局長(zhǎng)孫磊宣讀新一輪教師專業(yè)人才梯隊(duì)成員名單。隨后舉行的頒證儀式上，區(qū)委組織部副部長(zhǎng)、區(qū)人才工作局局長(zhǎng)金慧蓮為梯隊(duì)代表頒發(fā)證書(shū)。一紙證書(shū)，既是榮譽(yù)，更是使命擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著教師梯隊(duì)成員在專業(yè)成長(zhǎng)道路上勇毅前行。
??全國(guó)模范教師、全國(guó)最美教師、本輪高地理事長(zhǎng)、虹口區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心主任丁美珍作為人才梯隊(duì)代表發(fā)言。丁美珍結(jié)合三十余年深耕特殊教育和融合教育的一線實(shí)踐，分享對(duì)教育家精神的理解與踐行，表達(dá)了投身新一輪人才梯隊(duì)建設(shè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與行動(dòng)決心。
??姜愛(ài)鋒充分肯定區(qū)域教師隊(duì)伍建設(shè)成果，并對(duì)新一輪梯隊(duì)建設(shè)提出兩點(diǎn)希望：一是聚焦育人質(zhì)量，圍繞“雙新”推進(jìn)、課堂教學(xué)改革等核心任務(wù)開(kāi)展研修，讓梯隊(duì)成員成為區(qū)域教育改革先行者；二是注重隊(duì)伍建設(shè)品牌打造，系統(tǒng)總結(jié)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，推廣“虹口經(jīng)驗(yàn)”，提升虹口教育的知名度和美譽(yù)度，為上海乃至全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)更多虹口智慧。
??研思并行示范引領(lǐng)，彰顯團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)新力量
??上海市第五期“雙名工程”“高峰計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象、虹口區(qū)高中化學(xué)徐凱里學(xué)科高地研修團(tuán)隊(duì)帶來(lái)教研片段《這道題，我們磨了三遍》。團(tuán)隊(duì)以一道題的三次打磨為切入點(diǎn)，展現(xiàn)了反復(fù)琢磨、精益求精的專業(yè)精神，讓在場(chǎng)人員真切感受到梯隊(duì)傳承中的經(jīng)驗(yàn)傳遞與教師成長(zhǎng)。
??上海市第五期“雙名工程”“攻關(guān)計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象、虹口區(qū)中學(xué)思想政治葉莉?qū)W科研修團(tuán)隊(duì)則以《從困惑到共生——我們的“境脈式”成長(zhǎng)地圖》為題，展示了從課堂真實(shí)困惑出發(fā)，以真實(shí)情境為載體、數(shù)智賦能為支撐的教師成長(zhǎng)路徑，為區(qū)域大思政一體化建設(shè)提供有益借鑒。
??虹口區(qū)青年教師成長(zhǎng)營(yíng)成員圍繞“教育家精神引領(lǐng)下的青年教師專業(yè)成長(zhǎng)”帶來(lái)微論壇分享。青年教師們結(jié)合“三力”沉浸式研修項(xiàng)目暢談成長(zhǎng)感悟、分享探索心得，盡顯朝氣蓬勃、篤行實(shí)干的精神風(fēng)貌，生動(dòng)展現(xiàn)出虹口青年教師培養(yǎng)工作的扎實(shí)成效。
??遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)蓄力前行，擘畫(huà)教育發(fā)展新藍(lán)圖
??為匯聚高端教育智慧，強(qiáng)化區(qū)域教育人才隊(duì)伍建設(shè)的專業(yè)支撐，虹口區(qū)組建虹教系統(tǒng)教師專業(yè)人才導(dǎo)師顧問(wèn)團(tuán)。虹口區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)陳筱潔為導(dǎo)師顧問(wèn)團(tuán)成員代表頒發(fā)聘書(shū)。資深專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，為虹口教師專業(yè)成長(zhǎng)注入高端智力資源，將以深厚的專業(yè)積淀、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為區(qū)域教師隊(duì)伍建設(shè)精準(zhǔn)賦能、聚力蓄勢(shì)。
??上海教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)尹后慶作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，高度肯定虹口教師梯隊(duì)建設(shè)的特色亮點(diǎn)與實(shí)踐成效，認(rèn)為虹口區(qū)將價(jià)值引領(lǐng)與專業(yè)成長(zhǎng)深度融合，把教育家精神融入隊(duì)伍建設(shè)全過(guò)程，以整體性思維構(gòu)建培養(yǎng)體系、主動(dòng)擁抱教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，用有溫度、有深度的實(shí)踐，交出了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中深化教師隊(duì)伍建設(shè)的“虹口答卷”。同時(shí)，他為虹口教育人才培養(yǎng)提出兩點(diǎn)建議：一是探索“AI賦能”與“育人本位”深度融合的教師發(fā)展新路徑，堅(jiān)守技術(shù)服務(wù)育人原則，打造人機(jī)協(xié)同教育新生態(tài)；二是搭建多層次寬口徑的展示平臺(tái)，讓教師“亮出來(lái)”，顯風(fēng)采，成為區(qū)域教育蓄力前行的“種子”，在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)形成良性循環(huán)。
??站在新的發(fā)展起點(diǎn)，虹口區(qū)將以教育家精神為指引，以此次大會(huì)為契機(jī)，守正篤實(shí)、聚力前行，持續(xù)夯實(shí)干部教師隊(duì)伍建設(shè)根基，充分發(fā)揮人才梯隊(duì)示范引領(lǐng)作用，以高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教育人才隊(duì)伍支撐教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，奮力書(shū)寫虹口教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章，為辦好人民滿意的教育持續(xù)發(fā)力。
