據(jù)皖江晚報(bào)報(bào)道，樓上飄下一只紙飛機(jī)，上面寫著“救命”，里面還夾著另外三張“救命”紙條。是綁架還是拘禁?撿到紙飛機(jī)的張大爺嚇得不輕，趕緊報(bào)了警。民警火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是一名14歲的小女孩與家人發(fā)生矛盾，引發(fā)虛驚一場(chǎng)。

　　天降紙飛機(jī)，內(nèi)含“救命”紙條

　　60多歲的張大爺，在馬鞍山某小區(qū)看車棚。8月12日18時(shí)左右，張大爺正在家門口吃晚飯，突然一只紙飛機(jī)從天而降，落在了他的身旁。張大爺挺好奇的，并撿了起來(lái)看了看。這一看，把張大爺給驚著了!紙飛機(jī)一邊“翅膀”上寫著：“救命!看到后請(qǐng)聯(lián)系188********讓他速回****!”另一邊“翅膀”上寫著：“謝謝”還加5個(gè)驚嘆號(hào)。此外，紙飛機(jī)里還夾著三張紙條，都寫著“救命”。

　　難道有人被綁架了?張大爺慌了神，趕緊喊來(lái)周圍鄰居，并報(bào)了警。接到報(bào)警后，馬鞍山市安民派出所民警張銳和同事火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。

　　“兩分鐘，我們就趕到現(xiàn)場(chǎng)了。”據(jù)張銳介紹，由于當(dāng)天起著東南風(fēng)，張大爺只能確定紙飛機(jī)是從樓上飄下來(lái)的，但是哪棟樓，從哪一樓層飄下來(lái)的，并不能確定，“我們當(dāng)時(shí)的第一感覺，是不是有人誤入傳銷組織了”。隨后，張銳和同事按照紙飛機(jī)上留下的手機(jī)號(hào)碼撥打了多次，可對(duì)方一直處在占線中。

　　一邊查找手機(jī)號(hào)碼的主人，一邊請(qǐng)求分局增派警力準(zhǔn)備搜查樓層。就在這時(shí)，電話撥通了。“接電話的是名女士，在確定她有家人住在該小區(qū)某棟，我們立即飛奔上了樓，開門的是名男士，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，紙飛機(jī)正是這名男士的14歲女兒折的。”張銳說(shuō)道。

　　原來(lái)，今年14歲的莉莉(化名)，是名初二的學(xué)生。以前莉莉很乖巧，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很好。不過(guò)，最近一段時(shí)間，莉莉迷上了網(wǎng)絡(luò)，變得叛逆了。為了讓莉莉好好學(xué)習(xí)，莉莉的父母將家中的網(wǎng)斷了。當(dāng)天，莉莉和父母發(fā)生了矛盾，并提出要去奶奶家。父母拒絕后，莉莉就折了一只紙飛機(jī)，并在紙飛機(jī)上寫了“求救信”和奶奶的手機(jī)號(hào)，然后從窗戶扔了出去。

　　莉莉告訴民警，她覺得整天沒有自己的時(shí)間，而且父母總喜歡拿她跟別的孩子比較，這讓她逐漸產(chǎn)生了跟父母對(duì)著干的抵觸情緒。在與民警交談了一個(gè)多小時(shí)后，莉莉認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，表示以后再也不會(huì)做出這樣的事情了。

　　對(duì)待處于逆反期的孩子家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重、冷靜處理

　　如今，我們經(jīng)常會(huì)聽到許多家長(zhǎng)抱怨孩子越來(lái)越不聽話了，不愿與家長(zhǎng)說(shuō)心里話，做事比較任性。而許多孩子卻說(shuō)，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了!規(guī)定這不許，那不準(zhǔn)!還經(jīng)常讓自己跟其他同學(xué)比成績(jī)。顯然，家長(zhǎng)和子女的逆反心理在“對(duì)著干”。

　　孩子出現(xiàn)逆反心理，作為家長(zhǎng)，該怎么做?記者就此采訪了安民派出所教導(dǎo)員、國(guó)家三級(jí)心理咨詢師魯紅兵。

　　“在13—16歲這個(gè)成長(zhǎng)階段容易出現(xiàn)逆反心理，女孩子更要早一些。”據(jù)魯紅兵介紹，現(xiàn)在，父母管教子女往往有兩種心理狀態(tài)：一是把子女看成私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)子女具有絕對(duì)權(quán)威;二是父母將子女看成自我理想的再現(xiàn)，希望子女能實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初沒能實(shí)現(xiàn)的理想。因此，父母的理想是把自己的生活經(jīng)驗(yàn)灌輸給孩子，企圖讓孩子按自己的設(shè)想去生活，容易使孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　魯紅兵說(shuō)，在日常生活中，其實(shí)家長(zhǎng)與孩子要建立的是一種親密的平等的朋友關(guān)系，要學(xué)會(huì)尊重孩子。初中的孩子，隨著接觸范圍的擴(kuò)大，知識(shí)面的增加，內(nèi)心世界豐富了，形成了自己的價(jià)值觀，這種價(jià)值觀有時(shí)與父母的價(jià)值觀不同，遭到父母的反對(duì)，得不到父母的理解。這時(shí)，孩子就會(huì)厭煩，就會(huì)產(chǎn)生反抗的心理，就會(huì)萌發(fā)對(duì)立的情緒。

　　“13—16歲這個(gè)年齡段，孩子們基本上已經(jīng)有獨(dú)立的能力，如果這時(shí)家長(zhǎng)們?nèi)匀痪o緊束縛著孩子，必然招致孩子的強(qiáng)烈反抗。”魯紅兵提醒說(shuō)，家長(zhǎng)們應(yīng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，尊重孩子，與孩子像朋友間一樣相處，少去嘮叨與指責(zé)，樹立良好的榜樣示范，“青春期是家長(zhǎng)和孩子都必須經(jīng)歷的，只要能正確面對(duì)，就能有理想的結(jié)果”。