學(xué)子走出考場。

2026年浙江三位一體招生于近日啟動，全省32所高校參與，報(bào)名截止時(shí)間為3月20日。然而，就在考生忙著填報(bào)的同時(shí)，一個(gè)不容忽視的現(xiàn)象引發(fā)了關(guān)注，就是近兩年省內(nèi)多所高校出現(xiàn)三位一體錄取分?jǐn)?shù)高于普通類統(tǒng)招分?jǐn)?shù)的“倒掛”情況。三位一體原本的“降分通道”屬性，正在悄然發(fā)生變化。面對今年招生政策的多重調(diào)整，考生和家長該如何應(yīng)對？

三位一體“降分”錄取出現(xiàn)“倒掛”

三位一體綜合評價(jià)招生，簡稱“三位一體”，是浙江省高考招生改革的特色模式，區(qū)別于傳統(tǒng)高考“一考定終身”的單一評價(jià)方式，它融合高中學(xué)業(yè)水平測試（學(xué)考）、高校綜合測試（校測）和高考成績?nèi)笠兀纬删C合評價(jià)體系，旨在選拔綜合素質(zhì)高、有專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生。

對于浙江考生，三位一體的優(yōu)勢十分突出，能增加錄取機(jī)會、規(guī)避高考風(fēng)險(xiǎn)。其中，降分錄取，降低名校門檻，是其最具吸引力的優(yōu)勢。校測優(yōu)異的考生，即便高考成績略低于統(tǒng)招線，也有錄取機(jī)會，降分幅度十幾分到幾十分不等。

不過，這種優(yōu)勢在近兩年出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。部分省內(nèi)三位一體招生的高校，出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)倒掛的現(xiàn)象。以溫州大學(xué)為例，2024年該校生物科學(xué)（師范）專業(yè)三位一體高考最低分為580分，而統(tǒng)招在一段未錄滿，二段490分就能被錄取，倒掛幅度高達(dá)90分。而浙江師范大學(xué)生物科學(xué)（師范）專業(yè)三位一體錄取線575分，統(tǒng)招僅需495分，形成80分“倒掛”。

這兩個(gè)例子是近年來省三位一體招生中倒掛比較明顯的，梳理了近兩年的錄取情況，發(fā)現(xiàn)這種倒掛的情況雖有出現(xiàn)，但數(shù)量并不是很多。

“這兩年三位一體招生，分?jǐn)?shù)倒掛現(xiàn)象確實(shí)存在，但這種情況還是比較少的?！睆氖露嗄陮W(xué)業(yè)規(guī)劃與中高考志愿填報(bào)的寧波某重點(diǎn)中學(xué)的馮老師也印證了這個(gè)觀點(diǎn)。

與學(xué)生“保底”意識過強(qiáng)有關(guān)

“倒掛的原因很簡單——學(xué)生太保守了?！睂幉持攸c(diǎn)中學(xué)的何老師在接受采訪時(shí)直言。他說，學(xué)校并不鼓勵學(xué)生一味追求“保底”，“保底保到后面，可能就到一般的學(xué)校去了?！?/p>

這一觀點(diǎn)得到了多位一線教師的印證。部分考生為求穩(wěn)，選擇了與自己實(shí)際水平差距過大的“安全?！?，結(jié)果反而造成了分?jǐn)?shù)倒掛。

浙江省教育考試院公布的數(shù)據(jù)，2025年，省內(nèi)外高校在浙江共錄取新生37.2萬余人，其中省內(nèi)外46所高校通過三位一體共錄取1萬余人，占比2.6%。

而2023年和2024年，省內(nèi)外高校三位一體招生人數(shù)均在1萬余人的水平，但當(dāng)年高考錄取新生分別為35.8萬人和36.5萬人，占比分別為2.8%和2.7%。

從這里可以看出，在高考人數(shù)逐步增加的背景下，通過三位一體途徑升入大學(xué)的競爭日趨激烈。

“這幾年隨著三位一體招生政策逐漸變得廣為人知，參加考試的學(xué)生也多了起來。像我們學(xué)校幾乎有七成學(xué)生會參加，競爭激烈分?jǐn)?shù)就高了，出現(xiàn)錄取成績倒掛也就不奇怪了?！瘪T老師說。

今年的競爭會更加激烈

目前，浙江省內(nèi)三位一體招生的各高校，已陸續(xù)公布招生簡章。和往年相比，今年的省內(nèi)三位一體招生，呈現(xiàn)了幾個(gè)新的特點(diǎn)。

首先是2026年省屬“三一”報(bào)考條件僅需學(xué)考成績。今年不再有特長“捷徑”，只能拼學(xué)考成績、校測實(shí)力和高考分?jǐn)?shù)三大硬指標(biāo)，招生公平性進(jìn)一步得到保障。部分學(xué)校還下調(diào)了門檻。

同時(shí)，報(bào)名一站式完成，報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一安排在3月7日9:00-3月20日17:00，考生一次性完成填報(bào)即可?？忌鷱母咝１究粕猩W(wǎng)進(jìn)入報(bào)名頁面，報(bào)名過程中，無需上傳學(xué)考成績、綜合素質(zhì)評價(jià)表，高考報(bào)名信息、學(xué)考成績、綜合素質(zhì)評價(jià)等基礎(chǔ)信息由省級教育行政部門統(tǒng)一共享，避免多頭重復(fù)填報(bào)。

值得關(guān)注的是，今年多所高校提高了初審入圍比例。浙江工業(yè)大學(xué)AB專業(yè)組按招生計(jì)劃20倍確定初審名單，而去年是10倍。這意味著，更多考生將有機(jī)會進(jìn)入校測環(huán)節(jié)。

與此同時(shí)，多所高校對高考分?jǐn)?shù)提出了要求。浙江工業(yè)大學(xué)、浙江農(nóng)林大學(xué)要求高考總分不低于特控線的95%；浙江理工大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)要求不低于90%；溫州大學(xué)則要求高考文化成績超過普通類一段線40分。這意味著，即便通過三位一體校測，高考成績不達(dá)標(biāo)仍無法錄取。

“以前三位一體是‘低分高就’的代名詞，現(xiàn)在越來越像‘優(yōu)中選優(yōu)’。”寧波一重點(diǎn)中學(xué)的邱老師表示，雖然部分院校下調(diào)了學(xué)考門檻，但高考分?jǐn)?shù)的權(quán)重實(shí)際上在提升。

也就是說，今年可以進(jìn)入報(bào)考環(huán)節(jié)的考生可能會增多，但競爭會更加激烈。

“沖穩(wěn)保”結(jié)合，更要精準(zhǔn)定位

面對政策變化和倒掛風(fēng)險(xiǎn)，考生該如何科學(xué)報(bào)考？

“現(xiàn)在每人限報(bào)4所，不能再像以前一樣‘廣撒網(wǎng)’了?！瘪T老師建議，考生應(yīng)按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡脑瓌t，形成梯次。第一所可以沖刺略高于自己水平的學(xué)校，第二、三所選擇匹配度高的學(xué)校，最后一所作為保底。

但他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，保底校的選擇必須謹(jǐn)慎?！安荒転榱吮５锥５?，要真正考慮這所學(xué)校、這個(gè)專業(yè)是否適合自己?！彼ㄗh考生詳細(xì)查閱目標(biāo)院校近兩年的三位一體錄取分?jǐn)?shù)、統(tǒng)招分?jǐn)?shù)、選科要求，并結(jié)合自己的學(xué)考折算分、預(yù)估高考分綜合判斷。

不過，馮老師也建議，今年只要條件達(dá)標(biāo)，考生會有更多參與校測、沖刺更高層次大學(xué)的機(jī)會。比如部分高校設(shè)置的報(bào)考條件，沒有明確需要學(xué)考幾個(gè)A，而是按照標(biāo)準(zhǔn)折合分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)就好?！敖衲昕忌鷪?bào)考時(shí)，也不宜完全以去年的入圍成績?yōu)橐罁?jù)。去年不能入圍的，今年可能就有機(jī)會?！瘪T老師表示，對于2026屆考生而言，面對倒掛風(fēng)險(xiǎn)和政策調(diào)整，最需要的是理性定位、精準(zhǔn)報(bào)考。