臺傳媒記者羅家輝

課間鈴聲響起，臺州市白云小學(xué)的孩子們瞬間“切換”頻道。短短15分鐘，這所學(xué)校將其變成了安全、有趣、充滿智慧的“成長快樂場”。

自今年春季學(xué)期起，“課間15分鐘”政策，已在全市多地校園落地生根。在臺州市白云小學(xué)，師生與家長共創(chuàng)的59套游戲方案，重新定義了“短暫的精彩”。

校園空間“活”起來

這一切，源自學(xué)校一場關(guān)于“課間如何不浪費”的探索。2023年，該校德育處發(fā)起“我的課間我做主”方案征集，讓師生家長共同設(shè)計課間游戲。

59個班級最終提交了59套各具特色的“課間游戲秘籍”，涵蓋傳統(tǒng)翻新、體能挑戰(zhàn)、思維益智等多種類型。從“口切水果”“蘿卜蹲”等放松小游戲，到融合數(shù)學(xué)計算、英語單詞的“知識能量競猜”“德育飛行棋”，玩與學(xué)在歡笑中悄然融合。

“我們學(xué)校有59個班、2700多名學(xué)生，一直面臨‘人多地少’的現(xiàn)實?！痹撔５掠幐敝魅螚顨J欽坦言，“但孩子們需要玩耍的空間，學(xué)校要以學(xué)生為中心，為他們創(chuàng)造這樣的條件。”

為此，學(xué)校聯(lián)合家委會，根據(jù)學(xué)生年齡特點，系統(tǒng)規(guī)劃室內(nèi)外活動空間，打造“雙軌樂途”。

室外劃分跳躍區(qū)、奔跑區(qū)，利用彩色地貼融入德育、英語等元素；原本僅供觀賞的小花園，被改造為“棲云樂園”，設(shè)置平衡繩、蹦床、華容道等設(shè)施，成為低年級學(xué)生的“游戲?qū)毑氐亍薄?/p>

室內(nèi)也未被忽略，走廊開展“新式石頭剪刀布”“投壺”等輕量活動，教室則成為棋類、魔方、手工等靜態(tài)游戲的天地，即便雨天，孩子們也能盡興。

課間時光“厚”起來

在白云小學(xué)，課間活動不僅是“玩”，更是一場貫穿安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)科融合的“微課程”。

每個班級設(shè)有“課間文明安全小衛(wèi)士”，教師同時全程護航。學(xué)校與家長共同推行“1分鐘疏導(dǎo)法則”——上課預(yù)備鈴響前1分鐘，音樂停止，小衛(wèi)士與教師引導(dǎo)學(xué)生從容回班，避免沖撞。游戲道具也經(jīng)歷“安全篩查”：沙包采用輕軟棉布，跳繩配有防滑手柄，從細(xì)節(jié)處守護學(xué)生安全。

“我們結(jié)合國家關(guān)于課間活動與每天戶外運動不少于2小時的要求，系統(tǒng)規(guī)劃課間與大課間?！睏顨J欽介紹，學(xué)校近年持續(xù)改造場地，鋪設(shè)環(huán)保塑膠跑道，新建室內(nèi)籃球館，升級室外籃球場與沙地，并引入AI智慧運動場，通過攝像頭識別學(xué)生運動姿態(tài)、記錄成績，讓鍛煉更具趣味與科學(xué)性。

變化，悄然發(fā)生在孩子身上。據(jù)統(tǒng)計，近年來該校學(xué)生戶外時間顯著增加，流感季因病缺勤率大幅下降。

更深遠(yuǎn)的是，課間活動成為“五育融合”的生動載體。游戲中融入學(xué)科知識、團隊協(xié)作、規(guī)則意識，孩子們在放松身心的同時，能力與素養(yǎng)潛移默化地增長。

“這一切最終指向孩子的全面發(fā)展，身體動起來、心理亮起來、學(xué)習(xí)活起來?！睏顨J欽說，學(xué)校將繼續(xù)梳理優(yōu)秀游戲方案，形成校本資源，讓這15分鐘的快樂時光，成為每個白云學(xué)子溫暖的成長記憶。