“早就盼著社區(qū)開(kāi)課了，老同學(xué)又能聚在一起唱歌跳舞，日子一下子有滋有味了！”3月26日，黃山區(qū)龍西社區(qū)三樓活動(dòng)室里，50余名“銀齡”學(xué)員在專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)下，逐句打磨《咱老百姓》的演唱細(xì)節(jié)，歌聲悠揚(yáng)，老年學(xué)堂春季班第一課在歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)帷幕。

而幾天前，在同一棟樓的另一側(cè)，一群8至12歲的孩子曾在這里用畫(huà)筆描繪“多彩甘棠”的夢(mèng)想。在心語(yǔ)社工的陪伴下，他們完成了十二期藝術(shù)課程。孩子們從陌生到熟悉，從羞澀到自信，一筆一畫(huà)間留下童年最溫暖的印記。

“一老一小”，一頭連著“夕陽(yáng)”，一頭牽著“朝陽(yáng)”，是家事也是國(guó)事。在龍西社區(qū)，老年學(xué)堂的熱鬧與兒童興趣小組的活躍，看似分屬不同領(lǐng)域，實(shí)則指向同一個(gè)民生課題：如何讓老人安享晚年，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，同時(shí)為奔波于工作與家庭之間的中青年減負(fù)？

“老年教學(xué)點(diǎn)的開(kāi)辦，既是落實(shí)‘老有所學(xué)’民生政策的具體實(shí)踐，也是對(duì)轄區(qū)老年群體學(xué)習(xí)需求的有力回應(yīng)?！饼埼魃鐓^(qū)黨委書(shū)記疏寶珠介紹。開(kāi)班儀式上，學(xué)員汪翠萍阿姨的那句“早就盼著開(kāi)課了”，道出了許多老人的心聲。

事實(shí)上，在籌備老年學(xué)堂的同時(shí)，社區(qū)早已將目光投向另一群體——轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童和雙職工子女。2025年6月，“童心繪夢(mèng) 多彩甘棠”兒童興趣培養(yǎng)服務(wù)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。社工團(tuán)隊(duì)通過(guò)家訪、問(wèn)卷調(diào)查等方式，深入了解兒童需求，鎖定20名8至12歲兒童作為首期服務(wù)對(duì)象，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)助力兒童全面發(fā)展。

目前，老年學(xué)堂有50余名學(xué)員，兒童興趣小組有20名孩子。雖然規(guī)模不大，但“樓上銀齡歌聲揚(yáng)，樓下童心繪夢(mèng)想”的場(chǎng)景，已經(jīng)成為社區(qū)里一道溫暖的風(fēng)景。

如何讓老人既安心上課，又不耽誤照看孫輩？龍西社區(qū)動(dòng)足了腦筋。

社區(qū)三樓活動(dòng)室是老年學(xué)堂的主陣地，聲樂(lè)班、書(shū)畫(huà)班等課程在此開(kāi)展。而與之相鄰的活動(dòng)室，則被改造為兒童友好空間，平時(shí)可作為流動(dòng)兒童、雙職工子女的興趣培養(yǎng)服務(wù)課堂。

空間的融合只是第一步，服務(wù)的聯(lián)動(dòng)才是關(guān)鍵。龍西社區(qū)意識(shí)到，將“一老一小”放在一起，不僅能解決照護(hù)難題，更能創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值——讓“老有所為”與“幼有善育”實(shí)現(xiàn)雙向賦能。

老年學(xué)堂的學(xué)員們，尤其是那些有一技之長(zhǎng)的“銀齡”志愿者，正是兒童興趣培養(yǎng)的寶貴師資。社區(qū)正計(jì)劃將兒童項(xiàng)目與老年學(xué)堂課程有機(jī)結(jié)合，讓合唱班的奶奶們教孩子唱紅歌，讓腰鼓班的爺爺們給孩子講民俗，讓學(xué)書(shū)法、學(xué)法律的老人給孩子們當(dāng)輔導(dǎo)員。

“這不僅是一堂興趣課，更是一場(chǎng)跨越代際的情感交流?！毙恼Z(yǔ)社工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說(shuō)。孩子們圍在老人身邊，學(xué)習(xí)他們年輕時(shí)的歌謠和手藝，那種溫馨的畫(huà)面，本身就是最好的教育。

今年以來(lái)，黃山區(qū)聚焦“一老一小”，通過(guò)社區(qū)服務(wù)累計(jì)惠及老人1100余名、兒童560余人次，為210余名務(wù)工人員解了后顧之憂。從溫情互助到“一老一小”的代際共融，黃山區(qū)正以系統(tǒng)思維推進(jìn)民生實(shí)事，用心用情解決群眾急難愁盼問(wèn)題，讓“朝陽(yáng)”更燦爛，讓“夕陽(yáng)”更溫暖。