“爺爺，我發(fā)現(xiàn)您推薦鄭淵潔的十二生肖童話故事，挺好看，感覺游認識了12個朋友一樣，它們有趣!”南屏學校三年級鄭旖旎同學，在南屏學校的“悅讀吧”中，與當天陪讀老干部徐俊鴻開心地說出自己近幾天的閱讀心情。

　　經(jīng)典文學讀物、色彩豐富的繪本故事書等是孩子們課外閱讀的最愛，村里有農(nóng)家書屋、學校有悅讀吧、閱讀廊，可有時候也會遇到如何讀，讀什么等問題，為營造孩子們多讀書，讀好書的良好氛圍，一支由離退休老干部、退休教師、黨員志愿者等組成的南屏鄉(xiāng)“老管家”團隊，在孩子們的休息時間、節(jié)假日，在農(nóng)家書屋開展陪讀活動，及時幫助孩子們解答讀書中遇到的難題，有時候會開展閱讀分享會，一起分享關(guān)于讀書的心得，同時，設(shè)一個給孩子們閱讀經(jīng)典的環(huán)節(jié)，“這里的孩子缺乏家長的陪讀和良好閱讀環(huán)境的營造，其實很多還是渴望閱讀”南屏學校分管學生日常工作的楊祎祎很有感觸。

　　“讀書是孩子們課外最喜歡的項目之一，農(nóng)家書屋都是孩子們周末的必去之處，在那里營造良好的閱讀環(huán)境，讓更多的孩子愛上閱讀，更好閱讀是我們的心愿，為孩子們陪讀和解讀是一項快樂有意義的事。”老管家服務(wù)團隊負責人徐俊鴻說。

　　據(jù)了解，該縣在374個行政村的農(nóng)家書屋中開展“閱讀越快樂，悅讀愛分享”活動。各個行政村都設(shè)有農(nóng)家書屋，平均每寸藏書量為1000余冊不等，為養(yǎng)成孩子們良好的閱讀習慣，及時為孩子解答讀書中遇到的難題，該縣96345黨員志愿服務(wù)團隊中，文化程度較高的老同志每個周末輪流在農(nóng)家書屋中為孩子的閱讀開展值班服務(wù)。