“習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)、李強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告,進(jìn)一步凝聚起了奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的磅礴偉力,我感到很振奮!”全國(guó)人大代表、中國(guó)工程院院士、江南大學(xué)校長(zhǎng)陳衛(wèi)在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
作為一名來(lái)自高校的人大代表,陳衛(wèi)一直關(guān)注科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等與高質(zhì)量發(fā)展、民生幸福息息相關(guān)的議題并積極履職。民之所需,行之所至。這一年來(lái),陳衛(wèi)深入基層調(diào)研,察民情、聚民智、解民憂(yōu)。他關(guān)注到,江南大學(xué)附屬醫(yī)院創(chuàng)傷救治中心近三年來(lái)共收治創(chuàng)傷患者近8000例,接收省內(nèi)成批傷救治共計(jì)41批次,參與省級(jí)、國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件救援救治15次。以呂國(guó)忠教授為核心成員的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),多年來(lái)參與了多起重大安全事故的應(yīng)急救治工作,屢建奇功,培養(yǎng)了一批急危重癥救治醫(yī)學(xué)人才。同時(shí)他也發(fā)現(xiàn),由于我國(guó)圍繞應(yīng)急救治方向的人才培養(yǎng)體系還不健全,應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援能力不足,尤其是當(dāng)前應(yīng)急醫(yī)學(xué)相關(guān)人才稀缺、高端人才匱乏,難以支撐應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援體系發(fā)展。
“進(jìn)一步加強(qiáng)高水平應(yīng)急醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng),不斷提升應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援能力刻不容緩。”他建議,具備應(yīng)急醫(yī)學(xué)教學(xué)、研究、應(yīng)用等較好基礎(chǔ)的“雙一流”大學(xué)應(yīng)承擔(dān)起全國(guó)應(yīng)急醫(yī)學(xué)救治復(fù)合型高端人才培養(yǎng),促進(jìn)國(guó)家應(yīng)急救治體系優(yōu)化,進(jìn)一步提升應(yīng)急管理能力。今年參加全國(guó)兩會(huì),他提交了關(guān)于加快推進(jìn)高水平應(yīng)急醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的建議。
陳衛(wèi)認(rèn)為,加快推進(jìn)高水平應(yīng)急醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)需要政府、高校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等多方形成合力。近年來(lái),無(wú)錫市政府提供超10億元專(zhuān)項(xiàng)資金用于江南大學(xué)無(wú)錫醫(yī)學(xué)院建設(shè),江南大學(xué)通過(guò)整合優(yōu)勢(shì)資源引領(lǐng)人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作大力支持醫(yī)學(xué)院發(fā)展。江南大學(xué)無(wú)錫醫(yī)學(xué)院在鞏固“醫(yī)工交叉”復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新基礎(chǔ)上,聯(lián)動(dòng)江南大學(xué)附屬醫(yī)院、江南大學(xué)附屬中心醫(yī)院等6家直屬三級(jí)甲等附屬醫(yī)院,圍繞醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中高層次人才培養(yǎng)展開(kāi)一系列探索。
我市的高水平應(yīng)急醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)平臺(tái)還將增加。正在建設(shè)中的江南大學(xué)附屬醫(yī)院國(guó)家創(chuàng)傷區(qū)域醫(yī)療中心預(yù)計(jì)年內(nèi)投用。屆時(shí)將建成覆蓋全區(qū)域的省—地市—縣三級(jí)創(chuàng)(燒)傷救治體系、立體轉(zhuǎn)診體系、創(chuàng)傷預(yù)防體系,全力推進(jìn)創(chuàng)(燒)傷學(xué)科建設(shè),為高水平應(yīng)急醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。“江南大學(xué)將以國(guó)家創(chuàng)傷區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)為契機(jī),完善應(yīng)急醫(yī)學(xué)教育課程體系,推動(dòng)相關(guān)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究和技術(shù)進(jìn)步,為應(yīng)急醫(yī)學(xué)人才的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造有利條件,為健康中國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)更多力量。”陳衛(wèi)說(shuō)。


