近日，根據(jù)兒童教育家李吉林真實事跡改編的電影《長大的兒童》劇本座談會在京舉行，通過講述李吉林老師堅持為黨育人、為國育才，一生奉獻(xiàn)兒童的感人故事，大力弘揚教育家精神，以期帶給新時代少年兒童美的熏陶以及精神的激勵和鼓舞。

座談會上，來自中國劇協(xié)等機(jī)構(gòu)的專家就主題立意、故事脈絡(luò)、人物設(shè)定等展開討論。大家認(rèn)為，劇本突出“愛的教育”主題，通過李吉林老師1978年所教的首批實驗班學(xué)生的視角，展現(xiàn)李老師對兒童成長的關(guān)愛和引導(dǎo)，開創(chuàng)“情境教育法”給孩子帶來的關(guān)鍵作用和成果，彰顯李老師對黨和祖國的忠誠熱愛、對教育事業(yè)的鉆研奉獻(xiàn)、在小學(xué)里成大師、在平凡中見偉大的崇高教育家精神。專家們希望主創(chuàng)團(tuán)隊能夠以一部兼具思想性、藝術(shù)性、教育性的新時代兒童電影，樹立新時代“四有”好老師榜樣，引起廣大師生的情感共鳴和精神激勵。

制作人張鋒介紹，電影《長大的兒童》既是“童聲里的中國——愛的系列兒童電影”的第二部作品，也是“童聲里的中國”發(fā)起創(chuàng)辦20周年的獻(xiàn)禮之作。“希望通過影像藝術(shù)的生動形式講好教育家的故事，大力弘揚教育家精神，讓榜樣的力量直抵師生心靈，化作奮進(jìn)新時代的強(qiáng)大動力”。編劇楊薇璐表示，在梳理李吉林老師事跡時，被李老師對孩子們細(xì)膩的愛、對教育的執(zhí)著與堅守深深打動?！鞍研慕唤o孩子、把愛種進(jìn)課堂，李老師探索情境教育的過程充滿戲劇張力，借助兒童視角，希望讓觀眾看到既真實又有點不一樣的李老師，讓不同年齡、不同身份的觀眾產(chǎn)生情感共鳴?！?/p>

《長大的兒童》將由曾執(zhí)導(dǎo)兒童電影《向日葵中隊》的全國“十佳導(dǎo)演”陳應(yīng)歧擔(dān)任導(dǎo)演，預(yù)計2026年開機(jī)拍攝。