12月9日上午，市委教育科技人才一體化委員會(huì)會(huì)議召開(kāi)。市委書(shū)記施惠芳強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育、科技、人才的重要論述精神，全面落實(shí)創(chuàng)新浙江建設(shè)部署，聚力教育科技人才一體改革發(fā)展，加快構(gòu)建科技創(chuàng)新引領(lǐng)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新賦能、人才創(chuàng)新支撐的全域創(chuàng)新體系，為譜寫(xiě)新時(shí)代膽劍篇提供更強(qiáng)動(dòng)能。市委副書(shū)記、代市長(zhǎng)吳登芬主持。市領(lǐng)導(dǎo)王濤、謝國(guó)民、馬國(guó)燦、魯霞光、孫君，紹興文理學(xué)院黨委書(shū)記崔鳳軍參加。

施惠芳充分肯定我市教育科技人才“三位一體”高質(zhì)量發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)取得的階段性成效，深入分析存在問(wèn)題短板。他指出，要深刻把握習(xí)近平總書(shū)記“在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)上走在前列”的重要要求，認(rèn)真落實(shí)省委省政府“做深做透教科人一體改革發(fā)展大文章”的戰(zhàn)略部署，更加堅(jiān)定扛起協(xié)同改革的重任、先行先試的使命和創(chuàng)新突破的擔(dān)當(dāng)，努力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，迭代升級(jí)“315”科創(chuàng)體系，不斷深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，持續(xù)推動(dòng)教育科技人才“三位一體”高質(zhì)量發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)向新提質(zhì)、向高躍升。

施惠芳強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，樹(shù)牢創(chuàng)新思維，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展從要素支撐向教育、科技、人才協(xié)同支撐轉(zhuǎn)變，更好暢通整體循環(huán)、提升創(chuàng)新效能。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，樹(shù)牢改革思維，以高等教育辦學(xué)體制改革、現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革為突破口，以科創(chuàng)平臺(tái)體制機(jī)制改革為著力點(diǎn)，以人才管理改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為切入點(diǎn)，加快補(bǔ)齊問(wèn)題短板，全面釋放發(fā)展?jié)撃堋Ｒ獔?jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向，樹(shù)牢系統(tǒng)思維，在實(shí)踐和機(jī)制層面加大探索突破，推動(dòng)“315”科技創(chuàng)新體系建設(shè)與“4151”先進(jìn)制造業(yè)強(qiáng)市建設(shè)有機(jī)融合，探索制定從產(chǎn)業(yè)所需、源頭創(chuàng)新、人才培養(yǎng)到教育優(yōu)化的全鏈條政策體系，系統(tǒng)構(gòu)建教科人相互作用、協(xié)同共進(jìn)的有機(jī)整體。要堅(jiān)持責(zé)任導(dǎo)向，樹(shù)牢統(tǒng)籌思維，構(gòu)建委員會(huì)牽頭抓總、專項(xiàng)小組聚焦重點(diǎn)、成員單位全力配合工作體系，一體推進(jìn)改革舉措落實(shí)、要素資源爭(zhēng)取、平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)、創(chuàng)新生態(tài)營(yíng)造等工作，確保教育科技人才“三位一體”高質(zhì)量發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)探出新路、試出實(shí)效。

會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)加快建設(shè)創(chuàng)新浙江因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力動(dòng)員部署會(huì)暨全省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)等相關(guān)會(huì)議精神，聽(tīng)取重點(diǎn)工作情況匯報(bào)，審議通過(guò)了有關(guān)工作制度、改革方案、行動(dòng)計(jì)劃。