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杭州

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青春躍動(dòng)處 文明滿杭城


大學(xué)生開(kāi)起“年味工坊”。



返鄉(xiāng)大學(xué)生策劃新春游園會(huì)。



留學(xué)生們熱情跳舞,享受中國(guó)年。



大學(xué)生志愿者教留學(xué)生寫(xiě)漢字。



中外青年一起包餃子。


馬年新春,杭城的大街小巷掛滿紅燈籠。年糕香、臘肉香在冷空氣里飄得很慢。有一群年輕人踏著這香氣回家——不只為一頓團(tuán)圓飯,更想把自己變成新春最鮮活的“年貨”。

今年寒假,杭州市委宣傳部(市文明辦)聯(lián)合杭州日?qǐng)?bào)推出文明實(shí)踐真有YOUNG——2026杭州市“我在文明實(shí)踐陣地過(guò)寒假”主題活動(dòng)。青年學(xué)子們一頭扎進(jìn)遍布杭城的文明實(shí)踐陣地,把“文明實(shí)踐”四個(gè)字從宏大概念拉回到街頭巷尾的日常,也在一次次服務(wù)與互動(dòng)里,重新認(rèn)識(shí)了一遍故鄉(xiāng)。

這個(gè)年,因他們而熱氣騰騰。


街頭巷尾的文化自信:

老底子遇見(jiàn)新青年

西湖區(qū)靈隱街道慶豐社區(qū)的睦鄰中心,這個(gè)冬天像被青春撞了一下腰。

二胡與揚(yáng)琴奏響《賽馬》,弓弦之間萬(wàn)馬奔騰。老戲骨們袍子一撩,京劇《梨花頌》余音繞梁。誰(shuí)都沒(méi)想到,畫(huà)風(fēng)在此刻陡然一轉(zhuǎn)——杭州市第十五中學(xué)的同學(xué)們踏著節(jié)拍躍上舞臺(tái)。中國(guó)風(fēng)衛(wèi)衣配寬大工裝褲,一招一式卡點(diǎn)精準(zhǔn),既有街舞的爆發(fā)力,又透著少年獨(dú)有的干凈利落。傳統(tǒng)戲曲與現(xiàn)代節(jié)奏,在這個(gè)不足兩百平方米的社區(qū)舞臺(tái),狠狠擊了個(gè)掌。

樓下的新春年貨節(jié)更是“神仙打架”。智琮科技的AI篆刻機(jī)前,居民李阿姨拿著剛刻好的印章笑得合不攏嘴:“孫子喜歡研究AI,這個(gè)禮物既有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),又有科技感!”量界探索的AI陪伴熊被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住,軟糯的機(jī)械童音和隔壁醬鴨攤的叫賣聲混在一起,竟毫不違和。

如果說(shuō)慶豐社區(qū)是熱熱鬧鬧的“混搭”,那么西湖區(qū)黃龍社區(qū)則是另一種安靜的生發(fā)?!榜R上添釉”手工課上,轄區(qū)文化傳播人王兵握著孩子的手,教他們?yōu)樘沾尚●R上釉。素坯在掌心漸生華彩,有人涂了棗紅,有人描了青綠。一匹匹小馬被賦予了鮮活的色彩與獨(dú)特的靈氣,被小心翼翼地捧在懷里,像捧著一整個(gè)新春的期許。

臨安錦溪社區(qū)以漢服中衣中褲為載體,打造了一場(chǎng)新年俗體驗(yàn)。返鄉(xiāng)大學(xué)生們蹲下身,把吳越服飾文化拆解成一個(gè)個(gè)故事,教孩子們辨認(rèn)一種種傳統(tǒng)紋樣。走秀環(huán)節(jié),七八歲的小模特穿著自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意漢服,踩著不甚標(biāo)準(zhǔn)的貓步,惹得滿堂喝彩。

而在錢塘區(qū)義盛社區(qū),孩子們正低頭做荷花燈。志愿者娓娓道來(lái)“出淤泥而不染”的文化內(nèi)涵,八歲的小女孩把流蘇系了又拆、拆了又系,終于讓花燈亮起來(lái)的那一刻,柔和的光暈透過(guò)花瓣,映照出孩子們專注而自豪的臉龐。

文化自信是什么?在這一刻,它是AI篆刻機(jī)嗡嗡的輕響,是稚拙漢服上跑歪的針腳,是老戲骨為街舞少年豎起的大拇指,也是錢塘江岸亮起的那一盞荷花燈。老杭州的年味沒(méi)有走遠(yuǎn),它只是換上了年輕的腳步,重新跑了起來(lái)。


中外青年的文明對(duì)話:

在杭州過(guò)一個(gè)特別的“團(tuán)圓年”

文明對(duì)話從不需要宏大開(kāi)場(chǎng)。

上城區(qū)皋城村的孝廉廣場(chǎng)上,二十余名浙江農(nóng)林大學(xué)留學(xué)生穿過(guò)青石板路,走進(jìn)孝道文化館。村史館的老照片、清廉居的家風(fēng)故事,把“孝”與“廉”從典籍里拽進(jìn)現(xiàn)實(shí)。來(lái)自贊比亞的蒂爾看得很慢,在每個(gè)展柜前都要停一停:“這是我第一次系統(tǒng)了解中國(guó)的孝道文化。對(duì)長(zhǎng)輩的尊重、對(duì)品德的堅(jiān)守,是跨越國(guó)界的?!?/p>

午間的互動(dòng)區(qū),紅紙鋪開(kāi),墨香浮起。留學(xué)生們屏息握筆,把剛認(rèn)全的筆畫(huà)一寸寸落在紙上?!案!弊謱?xiě)完,有人舉起來(lái)對(duì)著光端詳,有人拍了照發(fā)給遠(yuǎn)方的家人。文藝表演在餃子出鍋時(shí)開(kāi)場(chǎng)了——中國(guó)民歌的調(diào)子從留學(xué)生嘴里唱出來(lái),節(jié)奏變了些,但真誠(chéng)沒(méi)變。非洲舞的鼓點(diǎn)落在大理石地面上,村民跟著拍手,小孩子扭進(jìn)隊(duì)伍里亂跳。

這個(gè)年,他們沒(méi)回家。卻在異鄉(xiāng)的紅紙與面團(tuán)里,過(guò)了一個(gè)別樣的新年。

如果皋城村的對(duì)話是溫潤(rùn)的筆觸,那么靈隱黃龍法務(wù)集聚區(qū)的“中外青年普法同行”,則是一番理性的交響。

浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江科技大學(xué)的留學(xué)生都來(lái)了?!翱曜訆A?!庇螒蚱票?,中外青年分成幾組,爭(zhēng)著把紅彤彤的“福”字夾進(jìn)筐里;法治動(dòng)漫《涉外杭州生活指南》以輕快的節(jié)奏向外國(guó)友人普及了在杭生活的法治知識(shí),留學(xué)生們看得認(rèn)真,有人還掏出手機(jī)拍照。

活動(dòng)尾聲,水餃、春卷、湯圓等中國(guó)傳統(tǒng)美食上桌了。國(guó)籍不同的年輕人圍坐在一起,有人夾起一顆糖葫蘆,酸到瞇眼,卻豎起大拇指??曜雍偷恫娌⑴欧胖玫亩嗍强曜印?,但愿意試。

文明對(duì)話有很多種形態(tài)。它是宣紙上一筆一畫(huà)的“?!?,也是法治動(dòng)漫里逐條講解的政策條款。而將它們串聯(lián)起來(lái)的,是遍布杭城的文明實(shí)踐陣地。這里沒(méi)有講臺(tái)與聽(tīng)眾的距離,只有不同語(yǔ)言的人,在同一次握筆、同一場(chǎng)游戲中,讓跨越國(guó)界的文明對(duì)話越來(lái)越豐富。


雙向奔赴的文明回響:

你為家鄉(xiāng)添彩,家鄉(xiāng)為你亮燈

這個(gè)寒假,杭州的文明實(shí)踐陣地給返鄉(xiāng)大學(xué)生留了一盞燈。

錢塘區(qū)新灣街道新南村,“駿馬來(lái)福”新春游園會(huì)熱到需要加凳子。湖州師范臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生陳嘉浩協(xié)助醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展健康科普工作,村民排隊(duì)時(shí)嘮起家常:“伢兒,你學(xué)的這個(gè),能不能看出我去年體檢那箭頭是啥意思?”大學(xué)生項(xiàng)展藝守在“馬上提筆”區(qū),把“龍馬精神”“風(fēng)清氣正”寫(xiě)成春聯(lián),還不忘給每副對(duì)聯(lián)配個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞橫批。

上城區(qū)南星街道饅頭山社區(qū),青石板巷深處暖意融融。浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的陳憶緣在非遺拓印攤前彎了一下午的腰,教鄰居們拓出馬形紋樣;書(shū)法愛(ài)好者揮毫,返鄉(xiāng)大學(xué)生方睿揚(yáng)遞紙研墨,自己也跟著學(xué)寫(xiě),一張張帶著真摯祈愿的春聯(lián)“?!弊钟伤偷骄用袷种?,讓鄰里情誼在墨香中愈發(fā)濃厚。

孫語(yǔ)、潘田野扛著相機(jī)在“福馬迎新”立牌后蹲了半日,為四世同堂按下快門,也為獨(dú)居老人拍單人照。

蕭山衙前鎮(zhèn)的年俗嘉年華現(xiàn)場(chǎng),同樣忙碌——十幾個(gè)返鄉(xiāng)大學(xué)生從各村社趕來(lái),搬桌椅、掛燈籠、守打卡點(diǎn)。剪紙攤旁,有人蹲下身握著孩子的手描花樣;投壺區(qū)里,箭一次次落地,有人一次次彎腰撿起。米香、墨香、鑼鼓聲里,這群年輕人忙得腳不沾地,凍紅的手始終沒(méi)停過(guò)。

而在錢塘區(qū)建華村,一群特殊的大學(xué)生回來(lái)了——他們是歷屆村獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。五年來(lái),建華村累計(jì)投入20余萬(wàn)元資助學(xué)子求學(xué)。這個(gè)寒假,受資助的孩子們從大學(xué)帶回手藝。沈銀寧帶著村里的弟弟妹妹做印糕、捏面塑,非遺攤前排起了長(zhǎng)龍;書(shū)法臺(tái)前,大學(xué)生們寫(xiě)了一個(gè)個(gè)“潮”味十足的特色“?!弊?,合影的村民笑出雙層下巴。建華村黨委書(shū)記王天國(guó)站在人群里看了很久:“他們把村子裝在心里,村子就有未來(lái)。”

人群漸散,幾個(gè)大學(xué)生卻沒(méi)走。他們圍坐在實(shí)踐站一角,撿起粉筆,在黑板上寫(xiě)下心愿:“想把村里的菜地變成研學(xué)基地”“想給弟弟妹妹開(kāi)方言小課堂”……

青春不“打烊”,實(shí)踐正當(dāng)時(shí)。

這場(chǎng)關(guān)于文明實(shí)踐的寒假之約還在繼續(xù)——當(dāng)文明實(shí)踐陣地成為青年與家鄉(xiāng)握手的站臺(tái),每一雙愿意回來(lái)的腳步,都會(huì)在春天踏出新的回響。

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