1月10日下午，平湖市當湖高級中學與杭州第十四中學的合作簽約儀式在當湖高級中學舉行。平湖市人民政府副市長宋怡玲，平湖市府辦、平湖市教育局相關領導及兩校相關黨政班子成員等出席。簽約儀式由平湖市教育局黨委書記、局長徐立主持。

杭州第十四中學，創(chuàng)辦于1904年，是浙江省歷史悠久的名校之一，每年都有大批優(yōu)秀畢業(yè)生被北大、清華、浙大、復旦等知名高校錄取，為國家和社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。此次合作辦學，是平湖市當湖高級中學與杭州第十四中學共同探索教育創(chuàng)新的重要舉措。雙方將通過深度合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，共同提升教育質(zhì)量，為學生的全面發(fā)展提供更廣闊的平臺。

教育共富，合作發(fā)展

當湖高級中學校長周愛民表示，此次與杭州第十四中學的合作，將進一步提升當湖高中學校治理水平，有助于加強師資隊伍建設，增加名優(yōu)教師數(shù)量，并有效提高整體教育教學質(zhì)量。他強調(diào)，兩校的合作不僅是對教育資源的有益整合，更是對教育創(chuàng)新的有力探索。他期待這種合作能夠真正實現(xiàn)互助共贏，推動兩校在教育領域取得更加顯著的成果。 

杭州第十四中學校長陳利民表示，杭州第十四中學一直致力于優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和共享，非常愿意與當湖高中開展深度合作。他承諾將全力支持兩校的合作項目，并將十四中的優(yōu)秀教育資源帶到當湖高中，共同提升兩校的教育質(zhì)量，攜手共進。

平湖市人民政府副市長宋怡玲指出，教育是平湖市發(fā)展的重要基石，也是提升城市競爭力的關鍵因素。近年來，平湖市政府在教育領域投入了大量資源和精力，取得了顯著的成績。同時，宋怡玲對兩校的合作辦學寄予厚望。她強調(diào)，優(yōu)勢互補和資源共享，必將為兩校的發(fā)展注入新的活力，希望雙方能夠以此次合作為契機，進一步深化合作內(nèi)容，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為平湖教育發(fā)展作出更大的貢獻。

資源共享，提升質(zhì)量

在追求教育共富的愿景下，當湖高級中學與浙江省杭州第十四中學深度合作，將通過“管理共進”“師資共育”“教學共研”“學生互動”和“資源共享”等多種方式，提升教育質(zhì)量，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

合作辦班，引領教育新篇章

兩校將整合各類優(yōu)質(zhì)資源，每年共同創(chuàng)辦兩個“鳳起創(chuàng)新班”，由雙方優(yōu)秀師資團隊共同執(zhí)教，將為學生提供更加優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新的教育環(huán)境，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。

為確保“鳳起創(chuàng)新班”的高質(zhì)量教學，“鳳起創(chuàng)新班”將復制杭州第十四中的管理理念與管理模式，引進專題課程，師資共享等措施。杭州第十四中學將每周定期安排名優(yōu)教師到當高進行小專題授課。這種精細化、針對性的教學方式將有助于激發(fā)學生的學習興趣和潛力，促進他們?nèi)姘l(fā)展。

名師到校，共同提升教育質(zhì)量

杭州第十四中學將在當湖高級中學設立名校長工作室，數(shù)學、英語、物理、化學名師工作室，開展學科建設、教師培養(yǎng)、名師工程、師徒結(jié)對等工作。這一舉措將有力推動兩校在學科建設和教師培養(yǎng)方面的交流與合作，促進教育資源的優(yōu)化配置。

此外，當湖高級中學每年將選派備課組團隊、行政管理人員和學科骨干教師到杭十四中進行教研活動與跟崗學習。這一安排旨在加強兩校之間的管理和教學交流，提高雙方的教學和管理水平，共同推動教育質(zhì)量的提升。

課程共享，深度合作培育人才

兩校將共同開展一系列文體活動、社會實踐、夏令營和冬令營等交流活動。這些活動將為學生提供豐富的體驗和鍛煉機會，促進他們的全面發(fā)展。

特別值得一提的是，當湖高中將在寒暑假期間選派優(yōu)秀學生參加杭州第十四中學的競賽課程。這一舉措將為學生提供更廣闊的學習平臺，培養(yǎng)他們的學科競賽能力，提升綜合素質(zhì)。

此外，兩校還將加強教師交流與合作。雙方將共同開展教學研究活動、課程開發(fā)、學術(shù)研討等活動，共同探索教育創(chuàng)新的路徑，共享教育資源，提高教育質(zhì)量。

會前，杭州第十四中學名師、名校長與當高師生代表見面，并開展了第一次學術(shù)活動。