為提升教師對幼兒自主游戲的指導(dǎo)能力，推動(dòng)該區(qū)自主游戲深入開展，1月7日上午，郊區(qū)游戲課程推進(jìn)暨徐紅英名師工作室環(huán)境育人專題活動(dòng)在許祠幼兒園開展。來自全區(qū)各幼兒園的園長和骨干教師以及徐紅英名師工作室的全體人員，共90多人參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容圍繞游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和思維共享的組織實(shí)施展開了形式多樣的觀摩研討活動(dòng)。

　　在觀摩學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，參與人員首先參觀了許祠幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，許祠幼兒園立足于“以幼兒為本”的教育理念，結(jié)合場地特點(diǎn)開展開放性的游戲空間。接著，觀摩了戶外游戲，孩子們積極與材料互動(dòng)，探索材料的不同玩法。在一對一傾聽和思維共享中，教師通過觀察和傾聽，發(fā)現(xiàn)并利用幼兒的興趣點(diǎn)作為切入點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒自主分享和表達(dá)他們在游戲過程中的想法，每一個(gè)孩子都那么專注和投入，每一次舉手發(fā)言都是智慧的碰撞。

　　在交流研討環(huán)節(jié)，許祠幼兒園園長劉帥介紹了《許祠幼兒園游戲課程建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)》，學(xué)前名師工作室領(lǐng)銜人徐紅英向大家分享了《基于兒童視角的室內(nèi)自主游戲材料投放與調(diào)整》。最后，學(xué)前科負(fù)責(zé)人吳萍作《思維共享的組織與實(shí)施》專題講座，引發(fā)了在場教師對思維共享的組織、支持孩子深度對話的策略等方面的共鳴。

　　此次郊區(qū)游戲課程推進(jìn)暨徐紅英名師工作室環(huán)境育人專題活動(dòng)不僅為該區(qū)幼兒園游戲課程建設(shè)與實(shí)施指明方向，也為學(xué)前教育課程改革賦能提質(zhì)。（通訊員　吳萍　吳佳）