信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)（以下簡稱“信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)”）作為中國為構(gòu)建自主可控的IT生態(tài)體系而重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，正迎來蓬勃發(fā)展。日前，2025第二屆教育信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽在杭州舉辦，來自全國295所高校的320支隊伍、888名師生代表參加了決賽。

大賽覆蓋信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新的多個方向，既有應(yīng)用軟件適配遷移、操作系統(tǒng)技能挑戰(zhàn)等基礎(chǔ)實操類賽項，也專設(shè)了人工智能方向，如基于大模型的教育教學應(yīng)用開發(fā)、自動駕駛算法挑戰(zhàn)等10個創(chuàng)新賽道。比賽中，選手們完成了系統(tǒng)部署、應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全等高難度挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出扎實的技術(shù)功底與創(chuàng)新能力。

當前，信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷從“可用”到“好用”、從試點到規(guī)?；年P(guān)鍵轉(zhuǎn)型。中國教育技術(shù)協(xié)會副會長、教育部教育管理信息中心副主任、教育信創(chuàng)實驗室主任曾德華認為，大賽賽項設(shè)置精準對接教育場景實際需求，通過以賽促學的方式有效促進了產(chǎn)業(yè)與教育的深度融合，為信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系建設(shè)提供了實踐范本。