每天晚上五點(diǎn)半左右，是亳州市第三小學(xué)的放學(xué)時(shí)間。而在車流、人流中，幾抹鮮艷的身影已各就各位：身穿制服的義警在路口熟練地疏導(dǎo)交通，身穿黃馬甲的教師和家長志愿者在校門口微笑著迎接學(xué)生。這不再是簡單的“執(zhí)勤”，而是一場(chǎng)關(guān)于愛與守護(hù)的溫暖接力。

該校教師卞婷婷介紹，為守護(hù)學(xué)生上下學(xué)“最后一百米”的安全，學(xué)校聯(lián)合教師、家長以及“江淮義警”，構(gòu)建了“內(nèi)外結(jié)合”的防護(hù)體系：校門口，教師和家長值班崗專注校門秩序，守護(hù)學(xué)生無縫銜接；校外道路上，“江淮義警”則負(fù)責(zé)路面交通，成為流動(dòng)的“安全哨”。志愿者郭世賢本身是一位個(gè)體戶，也是一名學(xué)生的父親。每天接送完自己的孩子，他便穿上義警服裝，轉(zhuǎn)身投入更廣闊的路面“戰(zhàn)場(chǎng)”——引導(dǎo)孩子安全過馬路，有序停放電動(dòng)車?！澳芾眠@點(diǎn)時(shí)間，為孩子的安全出份力，我覺得值！”郭世賢樸實(shí)的話語，道出了所有志愿者的心聲。（記者 趙琳琳）