建德市中小學(xué)課堂里，學(xué)生們通過(guò)老兵講述和紅色遺址參觀感悟“歷史的回響，青春的使命”；上城區(qū)四牌樓防空洞內(nèi)，十五奎巷社區(qū)居民在暑期納涼時(shí)還能聆聽(tīng)人防知識(shí)宣講；在始版橋未來(lái)社區(qū)，科技感十足的國(guó)防動(dòng)員宣教館正成為居民的新打卡地。這三個(gè)場(chǎng)景，正是杭州創(chuàng)新網(wǎng)格化國(guó)防教育模式的生動(dòng)縮影。

日前，杭州市鄉(xiāng)村（社區(qū)）網(wǎng)格化國(guó)防教育試點(diǎn)典型場(chǎng)景發(fā)布活動(dòng)在濱江區(qū)舉行，會(huì)上集中發(fā)布了一批具有代表性的網(wǎng)格化國(guó)防教育典型場(chǎng)景，全面展示了杭州在基層國(guó)防教育領(lǐng)域的“先行經(jīng)驗(yàn)”。

除了上述三個(gè)場(chǎng)景外，本次發(fā)布的網(wǎng)格化國(guó)防教育試點(diǎn)典型場(chǎng)景案例還包括蕭山區(qū)豐二社區(qū)編制國(guó)防教育操作手冊(cè)，織密村社國(guó)防教育網(wǎng)絡(luò)；臨平區(qū)喬司街道良熟新苑社區(qū)開(kāi)設(shè)“家門口的國(guó)防課堂”；臨安區(qū)錦北街道五柳社區(qū)創(chuàng)建“沒(méi)有圍墻”的浸潤(rùn)式教育基地；富陽(yáng)區(qū)常綠鎮(zhèn)則依托烽火歷史點(diǎn)燃教育熱情；杭州電子科技大學(xué)國(guó)防教育工作室構(gòu)建高校立體式教育體系；拱墅區(qū)“小手拉響警報(bào) 童心守護(hù)和平”推動(dòng)國(guó)防教育進(jìn)學(xué)?！畟€(gè)典型場(chǎng)景涵蓋組織建設(shè)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、特色活動(dòng)四大類。

“動(dòng)小明你好，國(guó)防動(dòng)員的含義是什么？”“請(qǐng)問(wèn)附近的人防工程在哪里？”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)動(dòng)和人防服務(wù)智能體“動(dòng)小明”正式上線，面對(duì)市民的各類提問(wèn)，“動(dòng)小明”都能快速精準(zhǔn)作答。市民只需在浙里辦App搜索“國(guó)防動(dòng)員”，即可體驗(yàn)這一全新的智能服務(wù)。據(jù)介紹，“動(dòng)小明”深度依托杭州城市大腦中樞算力支撐，整合國(guó)防動(dòng)員語(yǔ)料庫(kù)資源，具備智能問(wèn)答、資源查詢、業(yè)務(wù)辦理與在線學(xué)習(xí)四大功能。

此外，杭州市國(guó)防動(dòng)員辦公室還與杭州電子科技大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動(dòng)“動(dòng)小明”智能體作為軍事教育實(shí)踐課的重要線上資源，將觀看國(guó)防動(dòng)員視頻資源和國(guó)防知識(shí)答題等列入學(xué)生學(xué)分系統(tǒng)，努力培養(yǎng)關(guān)心國(guó)防、熱愛(ài)國(guó)防、支持國(guó)防、保衛(wèi)國(guó)防的新時(shí)代青年。

從防空洞里的宣講課堂到未來(lái)社區(qū)的“數(shù)字體驗(yàn)”，從中小學(xué)校的“歷史回響”到云端智能體的“秒級(jí)響應(yīng)”，杭州正通過(guò)網(wǎng)格化布局、數(shù)字化賦能、社會(huì)化參與，構(gòu)建起全民國(guó)防教育新格局。杭州市國(guó)防動(dòng)員辦公室負(fù)責(zé)人表示：“杭州高度重視國(guó)防教育，持續(xù)推動(dòng)國(guó)防教育與基層治理深度融合，將打造更多可復(fù)制、可推廣的教育場(chǎng)景，逐步構(gòu)建起‘處處是課堂、時(shí)時(shí)可學(xué)習(xí)、人人皆參與’的基層國(guó)防教育新生態(tài)，進(jìn)一步推進(jìn)全民國(guó)防教育走深走實(shí)?！?/p>