日前，第七屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會在廣東舉辦，揚州大學(xué)附屬第二幼兒園教學(xué)成果“教育空間重構(gòu)：指向幼兒生命自主成長的園本課程探索”成功入選并應(yīng)邀參展。

本次教博會以“匯聚·共享·創(chuàng)新——推動教育創(chuàng)新發(fā)展，服務(wù)教育強國建設(shè)”為主題，全國近2000家單位參展，舉辦論壇50余場、工作坊超千場。

揚大二幼本次項目成果展示從價值理念、解決方案、實踐成效等方面一一呈現(xiàn)，吸引眾多教育同仁前來參觀。據(jù)悉，2008年開始，揚大二幼在幼兒“田野式學(xué)習(xí)”等基礎(chǔ)上形成“空間即課程”理念，以“自我挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)主動、視野廣博”全面發(fā)展兒童為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“點—面”結(jié)合的教育空間，讓課程不再是傳統(tǒng)上聚焦內(nèi)容和教學(xué)計劃，而是賦予兒童生命意義與空間要素互動的動態(tài)建構(gòu)過程。