始終站穩(wěn)人民立場 加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系

11月11日，市長嚴(yán)漢平專題調(diào)研教育工作，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)黨的教育方針，始終站穩(wěn)人民立場，不斷深化教育綜合改革，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，努力辦好人民滿意的教育，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化鹽城新實(shí)踐提供人才支撐。

基礎(chǔ)教育是教育的起點(diǎn)，關(guān)系青少年的健康成長和千家萬戶的幸福和諧。在市幼兒園，嚴(yán)漢平全面了解“享受游戲，做中進(jìn)步”的辦園理念，并與小朋友們親切互動。他指出，要聚焦優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，更加注重學(xué)前教育質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，加快健全與人口變化相適應(yīng)的資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，推動學(xué)前教育與托幼服務(wù)一體化發(fā)展，一方面更好提升幼教資源社會效益，另一方面可以更好解決生育等社會問題。在串場河小學(xué)，嚴(yán)漢平希望學(xué)校緊扣教育本質(zhì)，落實(shí)“五育并舉”要求，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展和健康成長，同時(shí)進(jìn)一步提升一體化辦學(xué)和結(jié)對共建水平，推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。亭湖新區(qū)初級中學(xué)是全國青少年校園籃球特色學(xué)校，嚴(yán)漢平希望學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，突出自身特色，因地制宜創(chuàng)新教育形式，因材施教激發(fā)學(xué)生潛力，全力以赴提升教學(xué)質(zhì)量，努力讓更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好成長。經(jīng)過改造后的鹽城中學(xué)毓龍路校區(qū)面貌煥然一新，嚴(yán)漢平在校園內(nèi)邊走邊看，希望學(xué)校發(fā)揮百年名校示范引領(lǐng)作用，堅(jiān)持教育質(zhì)量的生命線，將校史資源融入課程教學(xué)、文化活動等，持續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，培養(yǎng)更多棟梁之材。

職業(yè)教育是辦好人民滿意教育的重要環(huán)節(jié)。在鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，嚴(yán)漢平詳細(xì)詢問專業(yè)設(shè)置、畢業(yè)生就業(yè)等情況，指出各類職業(yè)學(xué)校要緊緊圍繞服務(wù)地方發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，堅(jiān)持社會化思維辦學(xué)，精準(zhǔn)對接全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，深化產(chǎn)教融合、校企合作，創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)模式，不斷提升學(xué)校辦學(xué)能力和特色學(xué)科優(yōu)勢，推動專業(yè)設(shè)置、課程開設(shè)、技術(shù)研發(fā)與地方發(fā)展同頻共振。要大力弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，推動職普融合發(fā)展，拓寬學(xué)生成長成才通道，為“人人皆可成才、人人盡展其才”創(chuàng)造更好條件，讓每個人都有人生出彩的機(jī)會。

調(diào)研中，嚴(yán)漢平還深入部分學(xué)校食堂檢查學(xué)生用餐環(huán)境和校園食品安全工作，指出校園食品安全是食品安全工作的重中之重，要嚴(yán)格落實(shí)校長（園長）負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步健全校園食品安全全鏈條風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，做到讓師生滿意、社會放心。他強(qiáng)調(diào)，教育既是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，也是民生大事，各級各部門要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，充分尊重教育發(fā)展規(guī)律，不斷提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平。要全面增強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的針對性和有效性，牢牢守住校園安全穩(wěn)定底線，不斷提升全市人民對教育高質(zhì)量發(fā)展的滿意度。

副市長李蘭翔參加。