金風送涼，天高氣爽。盛夏的熱浪仍有余溫，九月的清風已經(jīng)捎來開學的訊息。一年一度的開學季如約而至，校園再次張開雙臂、敞開懷抱，溫柔擁抱著每一個懷揣夢想的學子，敲響了心靈再啟程和成長再出發(fā)的鐘聲。
在這個逝去的夏天里，我們共同看到了“蘇超”賽事的火爆出圈、好人故事帶來的溫暖，各地文旅綻放出的華彩。大家或在電影院里欣賞微觀世界，或在博物館里穿越時光，或在親子游、夜間游中體味童真……玩得開心舒心的同時，廣大學子也趁著假期收獲了滿滿的“精神食糧”。
無論是遨游書海還是行走山河，無論是“放飛自我”還是“彎道超車”，暑假的精彩紛呈已經(jīng)成為過去式，如今新學期向我們走來，收心歸位的信號已經(jīng)發(fā)送到位。愿學子們能夠不慌不忙、從容奔赴新征程，將那份閑適慵懶暗自收斂，讓松弛的心靈歸于緊張充實，實現(xiàn)從“自由”向“自律”的過渡。
開學的忙碌既是奮進的節(jié)奏，也是準備的鼓點。正如古代學童入學前的“開筆禮”一樣，廣大學子也要通過制定學習計劃、整理書包書桌、與家人談心等方式做到元氣滿滿迎開學。學習狀態(tài)的回歸意味著首先要調(diào)整生物鐘，通過早睡早起讓身體逐漸適應上課作息。當然，還要梳理暑期作業(yè)，查漏補缺，準備好文具、書包、校服等用具，用滿滿的儀式感來切換狀態(tài)、穩(wěn)住心態(tài)、調(diào)整姿態(tài)。面對新課程、新挑戰(zhàn)可能帶來的“開學焦慮”，老師、家長應當做好心理疏導，鼓勵學生將焦慮轉(zhuǎn)化為期待，讓與同學重逢的喜悅、新階段的成長、更舒適的求學環(huán)境成為開學獨特的“伴手禮”。
開學在即，各地各校園也需用心上好“開學第一課”，扣好第一粒扣子，給新學期一個好的開頭。輕松新穎的活動形式能夠讓學生更好更快地適應，富有教育意義的活動內(nèi)核能夠通過價值引領、情感共鳴等方式潛移默化地“教書育人”?！暗谝徽n”可能是一次富有趣味的自然探索，也可能是一場充滿挑戰(zhàn)的動手實踐，還可以是一次沉浸式情景劇表演。教師需要精心備課、設計課堂，營造積極求學氛圍，努力引導學生有興趣、有干勁地書寫新學期的篇章。
開學從來不是一個人在“戰(zhàn)斗”。這是一個家庭的事，也是一所學校、一座城市、一個國家的事。只有全社會共同參與、通力協(xié)作，才能讓“少年們”安全、高效地回歸校園，在學海里成長為祖國的花朵、社會的棟梁。
新學期的畫卷徐徐展開，每一個背著書包走進大門的身影都承載著滿滿的希望與感動。在這個豐收的季節(jié)里，無數(shù)學子收拾好心情、調(diào)整好狀態(tài)、整理好行囊，向著新征程揚帆起航，寫下屬于自己的成長詩篇。
供稿：東雙溝鎮(zhèn)（張敏）
原標題：《洪聲E評 | 金秋開學“忙” 揚帆再啟航》
