近日，由杭州市生態(tài)環(huán)境局上城分局發(fā)起，生態(tài)環(huán)境部環(huán)境規(guī)劃院、浙江省生態(tài)環(huán)境科學(xué)設(shè)計(jì)研究院、杭州市生態(tài)環(huán)境科學(xué)研究院及浙江農(nóng)林大學(xué)園林設(shè)計(jì)院等多家權(quán)威機(jī)構(gòu)聯(lián)合攻關(guān)起草的《上城區(qū)生物多樣性友好細(xì)胞建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則》（以下簡稱《導(dǎo)則》）正式發(fā)布。

作為全省首個(gè)聚焦城區(qū)生物多樣性保護(hù)的技術(shù)文件，《導(dǎo)則》涵蓋建設(shè)目標(biāo)、術(shù)語定義、建設(shè)策略、四類友好細(xì)胞建設(shè)技術(shù)指引、監(jiān)測評估、長效管理等內(nèi)容，為高密度城區(qū)生物多樣性保護(hù)提供“可操作、可復(fù)制、可推廣”的技術(shù)方案。

翻開這本“操作手冊”，可以看到很多建設(shè)策略。比如如何把校園變成生物多樣性“活教材”，讓課本里的動(dòng)植物“跳”出來和學(xué)生們做朋友?！秾?dǎo)則》建議，校園先做“生態(tài)體檢”，調(diào)查土壤、水體和現(xiàn)有動(dòng)植物，再劃分出不同類型的生物多樣性體驗(yàn)區(qū)，總面積不低于校園面積的30%；日常維護(hù)也有“小講究”：不隨意修剪灌木（尤其是春季鳥類繁殖期），甚至故意留些枯枝落葉，給小昆蟲留個(gè)“家”；設(shè)置固定的自然觀察點(diǎn)位和觀察設(shè)備，每年組織2次以上自然體驗(yàn)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生們觀察蜜蜂采蜜、蝴蝶傳粉的過程，自然課從此不再“紙上談兵”。

《導(dǎo)則》里的友好社區(qū)建設(shè)也有“秘訣”：先摸透“家底”，記錄社區(qū)里常見的鳥類、昆蟲，優(yōu)先保留社區(qū)自然斑塊與生態(tài)廊道，根據(jù)居民活動(dòng)軌跡范圍劃分功能區(qū)，再采用“低沖擊”方式改造，在綠地內(nèi)適度設(shè)置昆蟲旅館、兩棲動(dòng)物池塘、人工鳥巢等輔助設(shè)施。

在《導(dǎo)則》中，我們也可以看到友好廊道建設(shè)策略如何讓道路、河道旁的綠地變成“生物高速公路”的建議：寬度不低于目標(biāo)物種生存空間的2倍，給小型哺乳動(dòng)物設(shè)計(jì)的廊道，不能太迂回；給鳥類設(shè)計(jì)的，要有層次豐富、植被茂密的林帶狀空間。

未來，上城區(qū)將以《導(dǎo)則》為指引，從共建“千頃生境空間”、共創(chuàng)“千園生態(tài)示范”，到共育“千萬生態(tài)公民”、共享“千種生態(tài)產(chǎn)品”建設(shè)，系統(tǒng)推進(jìn)生物多樣性保護(hù)，為高密度城區(qū)生物多樣性保護(hù)貢獻(xiàn)“上城方案”。