錢塘區(qū)第八期“博士入企”項(xiàng)目對接會。

來自杭職大的“科技副總”楊愛喜在吉利汽車車間進(jìn)行測試。

來自浙江方圓檢測集團(tuán)有限公司的“產(chǎn)業(yè)教授”盛華棟在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品健康學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室里為學(xué)生講解。

企業(yè)師傅“師帶徒”指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品試驗(yàn)。

每年聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型人才4200余人。

新引進(jìn)35周歲以下大學(xué)生3萬余名。

高校技術(shù)合同成交額每年增幅達(dá)20%以上。

……

杭州市錢塘區(qū)這張亮眼的“成績單”，源自成立僅三年的杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（錢塘科學(xué)城）產(chǎn)教聯(lián)合體——由杭州職業(yè)技術(shù)大學(xué)（下文簡稱“杭職大”）、杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和錢塘區(qū)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)牽頭共建的首批國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體（下文簡稱“聯(lián)合體”）的強(qiáng)勢助力。

時(shí)間不長，成績很亮，它是如何做到的？

今年，杭職大順利升格為本科院校，為聯(lián)合體注入新一輪強(qiáng)勁動能。記者跟蹤觀察，嘗試從職業(yè)教育視角，梳理出一套聯(lián)合體高質(zhì)量發(fā)展的“杭州經(jīng)驗(yàn)”。

如何破題“聯(lián)而不合”困境？

黨建引領(lǐng)下的“政行校企”一體深融

“出師就被‘秒光’！都是各個(gè)基地爭搶的‘班組長’人選！”說起愛徒們，吉利汽車研究院試制中心主管張爭光滿面笑容。他口中的這些“香餑餑”，正是參與“汽車設(shè)計(jì)驗(yàn)證師培養(yǎng)計(jì)劃”的杭職大學(xué)生。

這番話毫不夸張。三年來，該項(xiàng)目112名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生中，80%晉升至工藝、質(zhì)量、管理等崗位；他們提出的10余項(xiàng)工藝改進(jìn)被采納，為企業(yè)創(chuàng)效超800萬元。

長期以來，“安排不規(guī)范、管理不嚴(yán)密、考核欠科學(xué)”是不少學(xué)生實(shí)習(xí)面臨的現(xiàn)實(shí)困境。而在這場以黨建聯(lián)建為關(guān)鍵紐帶的校企合作中，原本可能出現(xiàn)的“管理真空期”，被轉(zhuǎn)化為學(xué)生明確“誰教我、我學(xué)啥”的“黃金成長期”——

一方面，校企聯(lián)合成立頂崗實(shí)習(xí)臨時(shí)黨支部，將校門連廠門，由杭職大教師與企業(yè)“第三培養(yǎng)人”黨員共同負(fù)責(zé)，依托7名吉利大師傅手把手傳幫帶，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人無縫銜接；另一方面，將課堂變職場，由7位行業(yè)專家共同解析“汽車設(shè)計(jì)驗(yàn)證師”職責(zé)，明確3大工作領(lǐng)域、16項(xiàng)任務(wù)和71項(xiàng)能力，重構(gòu)核心課程體系，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能的“精準(zhǔn)培養(yǎng)”。

對于全國范圍內(nèi)的市域產(chǎn)教聯(lián)合體而言，如何破解“聯(lián)而不合”困境，是一大現(xiàn)實(shí)難題。

“作為國內(nèi)第一批聯(lián)合體，我們實(shí)際上是‘摸著石頭過河’?！焙悸毚簏h委書記陳文岳清醒地認(rèn)識到，聯(lián)合體推進(jìn)過程中面臨諸多挑戰(zhàn)，“黨建引領(lǐng)事業(yè)改革、融合發(fā)展的‘火車頭’作用，在此時(shí)顯得尤為關(guān)鍵和迫切?！?/p>

舞活黨建“龍頭”，帶動發(fā)展“全局”。

錢塘區(qū)著眼青年人才的學(xué)習(xí)圈、就業(yè)圈、創(chuàng)業(yè)圈、生活圈、共享圈建設(shè)，深度整合政校企社資源，構(gòu)建環(huán)大學(xué)城青年街區(qū)黨建共同體，助力聯(lián)合體內(nèi)政行校企黨建融合深度共建。

從“點(diǎn)狀合作”發(fā)展為“矩陣生態(tài)”。聚焦醫(yī)藥千億產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，中國醫(yī)藥港與杭職大、浙江理工大學(xué)及園區(qū)重點(diǎn)企業(yè)深入開展黨建聯(lián)建，政行校企聯(lián)手打造產(chǎn)教融合基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院，28家企業(yè)參與組建“環(huán)杭州灣醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，通過共開專業(yè)方向、組建雙師隊(duì)伍、共建實(shí)訓(xùn)基地，累計(jì)輸送畢業(yè)生703人，成果轉(zhuǎn)化收益近3億元，為產(chǎn)業(yè)培育“專精”人才。

以“鏈?zhǔn)健秉h建串聯(lián)起不同層次院校。杭職大、中國計(jì)量大學(xué)等多層次院校，攜手省特科院、特種設(shè)備領(lǐng)域頭部企業(yè)成立科教融合學(xué)院，構(gòu)建“專本碩博”縱向貫通培養(yǎng)體系，推動職業(yè)教育與普通教育融通互促、不同層次職業(yè)教育有效銜接，開展聯(lián)合攻關(guān)并申請發(fā)明專利19項(xiàng)。該項(xiàng)目入選省科教人一體化改革試點(diǎn)，為產(chǎn)業(yè)培育“新質(zhì)”力量。

“百條線”擰成“一股繩”。兩年來，聯(lián)合體內(nèi)94家單位深化黨建引領(lǐng)的多層次、多方向、多形式，推動聯(lián)合體目標(biāo)更清晰、賦能更強(qiáng)勁、參與主體更廣泛、內(nèi)在關(guān)聯(lián)更緊密。

如何改變“冷熱不均”現(xiàn)象？

整合“創(chuàng)新家底”唱好一出“甜蜜大戲”

初冬的寒風(fēng)掠過吉利汽車錢塘基地測試場，卻絲毫吹不散楊愛喜眼中的專注。他緊盯著智能汽車的測試屏幕，與工程師們熱烈討論著每一個(gè)數(shù)據(jù)波動。

這位杭職大的智能網(wǎng)聯(lián)汽車專家，今年多了一個(gè)新身份——浙江首批“科技副總”。從校園講臺到企業(yè)車間，他將圍繞突破智能網(wǎng)聯(lián)汽車關(guān)鍵技術(shù)瓶頸、構(gòu)建核心人才梯隊(duì)、開展智能制造工藝革新等方面展開深度合作，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持和戰(zhàn)略引領(lǐng)。

而在不遠(yuǎn)處的杭職大校園內(nèi)，聯(lián)川生物創(chuàng)始人、董事長兼總經(jīng)理郎秋蕾博士，以“產(chǎn)業(yè)教授”的身份站上講臺，為學(xué)生們講授《基因檢測技術(shù)》這門新課程。

“企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就是最好的教學(xué)素材?！崩汕锢偕罡镝t(yī)藥領(lǐng)域20余年，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將企業(yè)最新的基因檢測技術(shù)進(jìn)行“脫敏”處理，融入教學(xué)資源。近些年，她還創(chuàng)建了博士企業(yè)實(shí)踐流動站，促成了錢塘第一個(gè)“全職博士入企”項(xiàng)目落地——杭職大劉星月博士深度參與公司蛋白組學(xué)質(zhì)譜平臺等核心項(xiàng)目的研發(fā)工作，既提升了科研能力，又精準(zhǔn)對接了產(chǎn)業(yè)需求。

在錢塘區(qū)，像郎秋蕾這樣的“產(chǎn)業(yè)教授”，還有隋曉鋒、吳振華、單力、盛華棟、于曉5人。這些兼具產(chǎn)業(yè)洞見與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家，正將最前沿的行業(yè)知識進(jìn)一步共享到其他學(xué)校，如浙江理工大學(xué)、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工商大學(xué)等高校課堂。

這場“科技副總”與“產(chǎn)業(yè)教授”的“雙向奔赴”，并非偶然。它背后是錢塘區(qū)協(xié)同高校和企業(yè)系統(tǒng)推進(jìn)聯(lián)合體建設(shè)、著力破解產(chǎn)教融合“冷熱不均”難題的戰(zhàn)略布局。

早在聯(lián)合體啟動建設(shè)前，一系列調(diào)研已揭示出校企合作中存在的深層困境：高校熱、企業(yè)冷，合作難以深入，資源難以互通。

如何讓“一頭熱”變?yōu)椤岸囝^甜”？

作為產(chǎn)業(yè)大區(qū)，錢塘區(qū)依托華東地區(qū)最大高教園區(qū)優(yōu)勢，整合錢塘區(qū)人才、技術(shù)、資源的“創(chuàng)新家底”，探索人才流動制度等相應(yīng)改革措施，雙聘、兼職人員科研成果可在高校、平臺、企業(yè)互認(rèn)，合理分配科研成果轉(zhuǎn)化收益等。

政府搭臺，一出“甜蜜大戲”越發(fā)“你儂我儂”。聯(lián)合體內(nèi)高校和企業(yè)紛紛拿出“最大誠意”，瞄準(zhǔn)互相“最急所需”，開展“最準(zhǔn)融通”，努力實(shí)現(xiàn)“最強(qiáng)配置”——

錢塘區(qū)在全國首創(chuàng)、連續(xù)8年實(shí)施“博士入企”行動，累計(jì)推動227名博士入企，聯(lián)合申報(bào)“尖兵”“領(lǐng)雁”等重大科技攻關(guān)項(xiàng)目37項(xiàng)，促成共建實(shí)驗(yàn)室科創(chuàng)平臺52個(gè)；同步推動“產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師入?！?，建成雙師隊(duì)伍300余人，年均授課時(shí)長超5000課時(shí)、覆蓋學(xué)生超6000人次。

如何“看見”“高質(zhì)量”未來？

杭職大實(shí)踐給聯(lián)合體建設(shè)帶來的啟示

“滴答！滴答！”在悶熱的車間里馬浩浩汗流浹背，他戴著耳塞專注地打孔、鉆鉚。這位新疆小伙去年剛從杭職大“西子航空班”畢業(yè)，如今已在杭州扎根，成為西子航空的一名裝配工。

今年是“西子航空班”開班的第11個(gè)年頭。劉紹勇是該班的第一屆優(yōu)秀畢業(yè)生，如今已是西子航空裝配車間的班長兼培訓(xùn)中心老師。這樣師徒傳承的佳話，常在車間里被大家津津樂道。

截至目前，西子航空60%的車間技術(shù)骨干畢業(yè)于杭職大，現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)員留企率超過90%。他們不僅填補(bǔ)了航空產(chǎn)業(yè)高技能人才的缺口，更實(shí)現(xiàn)了真正意義上的高質(zhì)量就業(yè)。

“西子航空班”的成功，是聯(lián)合體推進(jìn)人才融通的縮影。

眼下，錢塘區(qū)正全力推進(jìn)環(huán)大學(xué)城創(chuàng)新生態(tài)圈。“錢塘青年就業(yè)直通車”是其中的重要板塊，自成立以來，已聯(lián)動1300余家企業(yè)舉辦生物醫(yī)藥、航空航天等專場招聘會37場，發(fā)布崗位超5000個(gè)。以杭職大為例，通過錢塘區(qū)技能專場招聘會、醫(yī)藥港專場招聘會，這兩年有近千名畢業(yè)生留在錢塘區(qū)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“校地企”三方共贏。

不只人才融通，聯(lián)合體更以“融合創(chuàng)新”之筆書寫“新質(zhì)生產(chǎn)力”答卷。

每年為企業(yè)創(chuàng)效6000余萬元——這是8個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心交出的“業(yè)績單”。這些中心如同杭職大“校內(nèi)事業(yè)部”，積極探索“企業(yè)出題、政府助題、平臺答題、車間驗(yàn)題、市場評價(jià)”的“四題一評”創(chuàng)新模式，在全國高職領(lǐng)域率先實(shí)現(xiàn)“帶薪學(xué)習(xí)”全覆蓋。每年引進(jìn)20余個(gè)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，共為企業(yè)節(jié)約成本超50%，為學(xué)生年均發(fā)放超50萬元“助研費(fèi)”。

聚焦錢塘區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和高校優(yōu)勢學(xué)科，聯(lián)合體構(gòu)建“高校+平臺+企業(yè)+產(chǎn)業(yè)鏈”結(jié)對機(jī)制，制定“產(chǎn)業(yè)群-專業(yè)群”對接圖譜，建成“杭電+財(cái)經(jīng)+大創(chuàng)”人工智能專業(yè)群、“工商+金融+綜保”跨境電商專業(yè)群等五大專業(yè)群，建成行業(yè)產(chǎn)教融合共同體6個(gè)、區(qū)域開放性產(chǎn)教融合實(shí)踐中心6個(gè)，累計(jì)聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型人才9411人、推動8741名在校學(xué)生取得技能證書，輸送高校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)超1.5萬人次。

“聯(lián)合的最終目的是融通?！痹诤悸毚笮ｉL黃兆信看來，聯(lián)合體作為職業(yè)教育改革發(fā)展中的新事物，正以教育高質(zhì)量發(fā)展撬動產(chǎn)業(yè)與城市的協(xié)同躍升，推動人才、產(chǎn)業(yè)、城市實(shí)現(xiàn)同頻共振、良性循環(huán)，走出一條產(chǎn)教融合、深度發(fā)展的共贏之路。

向新而行。黨的二十屆四中全會擘畫了中國未來五年發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，也給市域產(chǎn)教聯(lián)合體高質(zhì)量發(fā)展提出了新的時(shí)代考題。升格為本科院校后，杭職大正以干事創(chuàng)業(yè)的奮進(jìn)姿態(tài)，全方位統(tǒng)籌謀劃學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新格局、新動能，扎實(shí)推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，努力為聯(lián)合體注入新一輪的創(chuàng)新活力。

如今的錢塘江畔，創(chuàng)新動能奔流不息——“車藥芯化航”五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比突破87%，其中生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模突破500億元，近三年創(chuàng)新藥數(shù)量保持50%以上增長；智能汽車及裝備產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值超千億元，整車產(chǎn)量達(dá)19.69萬輛……一幅以“融”促“榮”、邁向教育共富的高質(zhì)量發(fā)展圖景，正徐徐展開。