為了解區(qū)域?qū)W前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型場景建設(shè)與推進(jìn)的整體情況，近日，上海市教委托幼處張崢嶸、市教委信息中心學(xué)前教育信息部主任王燕、嘉定區(qū)教育局學(xué)前教育科科長許麗華等一行先后到朱橋幼兒園、馬陸以仁幼兒園開展學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型場景工作調(diào)研走訪，實地考察信息化建設(shè)情況。

  戶外觀摩，實地調(diào)研

  朱橋幼兒園園長顧彥、馬陸以仁幼兒園園長陶麗芳分別陪同調(diào)研小組一行以現(xiàn)場觀摩的方式深入了解“在園戶外活動監(jiān)測”場景建設(shè)，包括戶外運(yùn)動場景的建設(shè)、室內(nèi)運(yùn)動數(shù)據(jù)的采用、教師對運(yùn)動數(shù)據(jù)的解讀等。

  匯報交流，互動研討

  顧彥、馬陸以仁幼兒園業(yè)務(wù)副園長王麗分別介紹幼兒戶外活動中智能手環(huán)數(shù)據(jù)的解讀以及教師運(yùn)用數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)實踐的探索，呈現(xiàn)幼兒園運(yùn)用現(xiàn)代教育理念推進(jìn)技術(shù)與教育深度融合的新做法。

  肯定評價，寄予期望

  調(diào)研小組對兩所幼兒園數(shù)字化轉(zhuǎn)型場景工作的有效探索和實施給予肯定。張崢嶸表示，學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是當(dāng)前教育改革的重要方向，希望幼兒園能夠繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索創(chuàng)新，為推動學(xué)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型做出更大貢獻(xiàn)。

  兩所幼兒園將依托數(shù)字化賦能，深入數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)，努力推進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合和創(chuàng)新發(fā)展，不斷提升教師隊伍專業(yè)信息素養(yǎng)和實踐應(yīng)用能力，用信息技術(shù)賦能幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。