本周是《金華山之戀》優(yōu)秀歌曲進(jìn)校園活動(dòng)的第三周，筆者跟隨著《一起來(lái)金華》的優(yōu)美旋律走進(jìn)了塘雅小學(xué)、江濱小學(xué)、南苑小學(xué)、環(huán)城二小、丹溪小學(xué)五所小學(xué)。

　　在塘雅小學(xué)，筆者看到同學(xué)們正在積極的排練，優(yōu)美的歌聲配上特別設(shè)計(jì)的動(dòng)作，同學(xué)們用自己精彩的表演展示了對(duì)于金華旅游、金華山文化的熱愛(ài)之情;在江濱小學(xué)，女生合唱輕柔的聲線又演繹出一座溫婉好客的金華城。

　　主辦方金華市旅游局以獨(dú)特的視角，運(yùn)用歌曲作為金華旅游文化宣傳的切入點(diǎn)，以校園為載體，將輕松愉快的歌曲帶入課堂，打破了同學(xué)們對(duì)于文化課堂的死板印象，朗朗上口的旋律和富有故事的歌詞，更讓同學(xué)們不由自主地期望了解歌曲背后的故事、了解金華文化。