我國新一輪構建世界一流大學的藍圖已經(jīng)繪就，國務院印發(fā)了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，中國的“高等教育強國”夢想已經(jīng)列出了照進現(xiàn)實的時間表。

　　向麻省理工牽手寧波學什么

　　陳櫻之

　　春節(jié)后，在教育界炸開了的頭條之一就是世界頂尖的美國麻省理工學院與寧波市正式簽約，將在3月7日啟動共建寧波(中國)供應鏈創(chuàng)新學院，這將是中國第一個供應鏈學院。在為寧波的氣魄、膽識、遠見和實力鼓掌的同時，我們也看到了麻省理工學院作為世界頂尖大學的全球視野和領袖氣質。

　　目前，我國新一輪構建世界一流大學的藍圖已經(jīng)繪就，國務院印發(fā)了《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，中國的“高等教育強國”夢想已經(jīng)列出了照進現(xiàn)實的時間表。

　　什么樣的大學才叫“世界一流”?也許，目前已經(jīng)過了那個認為辦學條件、投入經(jīng)費等方面達到世界一流水平就能建一流大學的認識階段，但卻又往往進入了比拼科研成果、教學成績的誤區(qū)，能拿到幾個世界獎項成為很多高校追求世界一流的方式。多拿幾個世界級獎項就能代表世界一流嗎?筆者以為，麻省理工學院與寧波市的攜手算是給我們上了一課。

　　麻省理工學院攜手寧波市將建立的寧波(中國)供應鏈創(chuàng)新學院是一個獨立的非營利性教育與科研機構，將開設企業(yè)高級管理人員的高端培訓、碩士和博士項目。麻省理工學院校長拉斐爾·萊夫說：“由于寧波港的全球影響力和巨大的港口物流規(guī)模，新建的中心將會很快成為麻省理工學院供應鏈與物流卓越網(wǎng)絡核心的參與者。”據(jù)了解，創(chuàng)新學院將與麻省理工學院全球供應鏈與物流網(wǎng)絡的其他成員開展深度合作，注重成員間緊密型、全方位、多領域合作，實現(xiàn)人才資源、科技資源、信息資源的共享共用，打造國際產(chǎn)學研合作新模式、新平臺。同時，學院將建立面向產(chǎn)業(yè)、服務產(chǎn)業(yè)、與產(chǎn)業(yè)深度融合的新機制，以培養(yǎng)和培訓產(chǎn)業(yè)急需的高端國際人才，聯(lián)合產(chǎn)業(yè)開展技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和機制創(chuàng)新為核心，為寧波乃至世界在供應鏈和物流領域的創(chuàng)新發(fā)展提供新動力。

　　筆者認為，這不是簡單的教育層面的合作，更是發(fā)展的合作和創(chuàng)新的合作。寧波需要麻省理工學院所積聚的供應鏈與物流領域的全球頂尖教育資源和科技資源，而寧波作為中國的制造業(yè)基地和全球重要的石化工業(yè)基地，擁有貨物吞吐量全球第一、集裝箱吞吐量全球第四的寧波舟山港，在港口物流與綜合供應鏈方面有著獨特的優(yōu)勢和綜合競爭力，這些基礎優(yōu)勢為創(chuàng)新學院的發(fā)展提供了巨大的發(fā)展?jié)摿?。加拿大能源和礦產(chǎn)投資人、供應鏈管理專家岑雪品教授認為：“當前，中國物流和供應鏈管理在某些方面已經(jīng)超越了西方發(fā)達國家。”這是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的雙贏，也是教育與經(jīng)濟社會發(fā)展深度合作的雙贏。

　　麻省理工學院與寧波的攜手告訴我們，對于世界一流大學來說，更重要的是大學是否對社會發(fā)展產(chǎn)生前沿的引領作用，以及是否對社會發(fā)展產(chǎn)生推動作用。筆者以為，作為世界一流大學，首先就要有一流的視野、胸襟和遠見。麻省理工學院顯然沒有把眼界局限在美國，它看到的是全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展最有潛力的地區(qū)，看到的是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景，把它的教育和研究中心建到寧波，就是要與物流和供應鏈產(chǎn)業(yè)深度融合，與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新融為一體，站在產(chǎn)業(yè)進步的最前沿。這就是值得我們學習的世界一流——永遠站在前沿，永遠引領社會前進，推動社會發(fā)展和社會進步。

　　近年來，中國高等教育所取得的成績顯而易見。當前，有越來越多的中國高校研究成果“走出去”，獲得國際認可;也有越來越多的國際人才登陸中國高校，清華、北大等中國名校在國際各類大學排行榜上的排名也不斷上升。但成績背后，究竟離世界一流還有多遠?

　　全球視野和領袖氣質，與經(jīng)濟社會深度融合的能力，站在產(chǎn)業(yè)前沿、推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展進步的能力，麻省理工把標桿立到了我們的家門口。