（記者 楊濟(jì)澤  通訊員 崔玉婷 王竹青） 5月28日，本報(bào)刊登了《我們記憶里的童年游戲》一文后，引起多方關(guān)注。昨天上午，連云區(qū)海州灣街道購(gòu)置大量傳統(tǒng)玩具，送至墟溝小學(xué)新城校區(qū)，讓這里的孩子體驗(yàn)了一把父輩當(dāng)年玩過(guò)的游戲。

　　“這是什么東西啊，干什么用的？”昨天上午10時(shí)，當(dāng)海州灣街道工作人員將鐵環(huán)、跳繩、沙包、挑棒、橡皮筋等玩具放到墟溝小學(xué)新城校區(qū)操場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)引起了在操場(chǎng)上體育課孩子們的極大興趣，大家紛紛圍攏上來(lái)，對(duì)鐵環(huán)、挑棒等從未見(jiàn)過(guò)的玩具大發(fā)議論。當(dāng)體育老師向?qū)W生們講解了這些玩具的玩法后，大家分別領(lǐng)取了自己感興趣的玩具，女孩子最喜歡毽子、皮筋、挑棒等，而男孩子則對(duì)鐵環(huán)、沙包更感興趣。

　　出生于1975年的體育老師李益，還記得自己小時(shí)候是如何滾鐵環(huán)的，他充當(dāng)了臨時(shí)教員，手把手地教孩子們滾鐵環(huán)。經(jīng)歷了10多分鐘的混亂之后，這批三年級(jí)的學(xué)生很快掌握了基本技巧，大部分人都能一次性跑出10多米，部分學(xué)生甚至能帶著鐵環(huán)跑步了。在操場(chǎng)的另一角，女孩子們則開(kāi)心地跳著皮筋，有的游戲小組甚至“發(fā)明”了新玩法：把皮筋當(dāng)作越野障礙物，從皮筋下面匍匐通過(guò)……短短10多分鐘之后，所有孩子的腦門上都冒出了汗珠，但他們樂(lè)此不疲，開(kāi)心的笑聲回蕩在校園之中。

　　“你們看，鐵鉤還可以反過(guò)來(lái)勾住鐵環(huán)，這樣鐵環(huán)滾起來(lái)更穩(wěn)定，還能控制速度。”在一邊旁觀的墟溝小學(xué)新城校區(qū)校長(zhǎng)畢甫軍，發(fā)現(xiàn)有的孩子對(duì)滾鐵環(huán)興趣很大，技癢難耐的他，不禁走上前來(lái)，進(jìn)一步講解鐵環(huán)的多種玩法。在“60后”的畢甫軍手中，冰冷的鐵環(huán)仿佛有了靈性一般。“要穩(wěn)定就反勾，要速度就正勾，跑起來(lái)之后還可以勾住鐵環(huán)上部控制速度……” 畢甫軍自豪地說(shuō)，他當(dāng)年是滾鐵環(huán)高手，普通鐵環(huán)玩得不過(guò)癮，就用平板車的輪轂當(dāng)鐵環(huán)。

　　“現(xiàn)在的孩子都很聰明，但由于長(zhǎng)期玩電子游戲，體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性遠(yuǎn)不如他們的父輩。”體育老師李益認(rèn)為，傳統(tǒng)游戲中的跳皮筋、扔沙包以及滾鐵環(huán)，對(duì)體力消耗較大，長(zhǎng)期玩此類游戲，可以顯著提高身體素質(zhì)，同時(shí)，很多傳統(tǒng)游戲都是集體游戲，在游戲中可以很好地鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和人際交往能力。“今后將逐步在全校學(xué)生中推廣普及傳統(tǒng)游戲。”墟溝小學(xué)新城校區(qū)校長(zhǎng)畢甫軍表示，學(xué)生們大多只在體育課上鍛煉身體，課余時(shí)間大多待在家中，如果讓學(xué)生們都愛(ài)上傳統(tǒng)游戲，就能提高他們體育鍛煉的積極性，讓課余時(shí)間也能成為孩子們的體育鍛煉時(shí)間。