記者 蔡文潔

希望在東陽(yáng)江開(kāi)展水質(zhì)“小河長(zhǎng)”科學(xué)監(jiān)測(cè)行動(dòng)；希望給騎手們?cè)谏鐓^(qū)打造一個(gè)舒適的服務(wù)驛站；希望AI助學(xué)小伙伴，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣；希望婺劇文化可以走進(jìn)市青少年宮實(shí)踐課堂。2月7日，市青少年宮第四次少代會(huì)召開(kāi)，來(lái)自各縣（市、區(qū)）的少先隊(duì)代表，帶著169份紅領(lǐng)巾小提案赴會(huì)。

“少先隊(duì)員以‘家鄉(xiāng)小主人’的視角，將個(gè)人成長(zhǎng)與家鄉(xiāng)發(fā)展深度結(jié)合，充分體現(xiàn)了新時(shí)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！笔星嗌倌陮m活動(dòng)輔導(dǎo)員唐起厚介紹，這些紅領(lǐng)巾小提案，可歸納為國(guó)家安全、共同富裕、文化傳承、生態(tài)保護(hù)、創(chuàng)新智造、少先隊(duì)建設(shè)六大核心類型，前期少先隊(duì)代表認(rèn)真履行職責(zé)，深入社區(qū)和大、中、小隊(duì)開(kāi)展調(diào)查研究，選擇關(guān)注度最高、最有價(jià)值的問(wèn)題作為選題，形成一份份提案。

去年4月，我市首家總體國(guó)家安全觀青少年教育基地設(shè)立在市青少年宮并對(duì)外開(kāi)放?！皣?guó)家安全是本次小提案的核心聚焦點(diǎn)，提案數(shù)量最多、形式最豐富。”唐起厚說(shuō)，孩子們提出了打造國(guó)安小衛(wèi)士隊(duì)伍、設(shè)計(jì)國(guó)安趣味實(shí)踐活動(dòng)、建設(shè)校園國(guó)安教育陣地、開(kāi)發(fā)國(guó)安文創(chuàng)產(chǎn)品等安全實(shí)操教育等建議。

來(lái)自江濱小學(xué)的虞夢(mèng)晨的提案《紅旅國(guó)安闖關(guān)，童心筑夢(mèng)新金華》，巧妙地將老家婺城區(qū)沙畈鄉(xiāng)銀坑村紅色遺址與國(guó)家安全教育結(jié)合起來(lái)?！爱?dāng)前紅色研學(xué)活動(dòng)形式較為傳統(tǒng)，小伙伴們要么覺(jué)得有點(diǎn)枯燥，要么對(duì)國(guó)家安全知識(shí)一知半解?！庇輭?mèng)晨說(shuō)，她設(shè)計(jì)了一系列富有創(chuàng)意的闖關(guān)環(huán)節(jié)，計(jì)劃通過(guò)沉浸式體驗(yàn)，讓同齡人在“玩”中學(xué)紅色歷史、懂國(guó)安知識(shí)。

在人工智能的新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在。不少小提案關(guān)注到了少先隊(duì)員在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何融合科技與實(shí)踐這一熱點(diǎn)話題，他們希望兼顧學(xué)習(xí)創(chuàng)新和動(dòng)手體驗(yàn)，助力金華智造發(fā)展。同時(shí)建立社會(huì)、學(xué)校與家庭的聯(lián)動(dòng)引導(dǎo)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生用好教輔類AI。

圍繞金華本土水系、動(dòng)植物、生態(tài)環(huán)境開(kāi)展守護(hù)行動(dòng)，也是本次紅領(lǐng)巾小提案的熱點(diǎn)主題。南苑小學(xué)五年級(jí)學(xué)生張宸華的小提案《東陽(yáng)江水質(zhì)“小河長(zhǎng)”科學(xué)監(jiān)測(cè)行動(dòng)》，源自陪伴母親在江邊散步時(shí)的觀察?！拔野l(fā)現(xiàn)江水有時(shí)清澈，有時(shí)看上去有點(diǎn)渾濁。”于是，他學(xué)習(xí)了水質(zhì)監(jiān)測(cè)的基本知識(shí)和方法，希望定期使用監(jiān)測(cè)工具記錄東陽(yáng)江水質(zhì)情況和物種變化，建立簡(jiǎn)易的東陽(yáng)江“檔案”。

“我們非常重視孩子們的想法，也會(huì)在后續(xù)活動(dòng)開(kāi)展和建設(shè)時(shí)，將孩子們的建議融入其中，并給予反饋?！笔星嗌倌陮m黨支部書記、主任舒珂說(shuō)，市青少年宮會(huì)幫助他們不斷提高履職能力，更好地為學(xué)校、社區(qū)、城市的發(fā)展建言獻(xiàn)策。