近年來，南京在高中教育上持續(xù)發(fā)力，深入推進普通高中育人方式改革，在優(yōu)質資源建設、內涵品質提升、多樣特色發(fā)展等方面開展了卓有成效的實踐探索，有效構建全市普通高中特色多樣發(fā)展的新格局。

擴大優(yōu)質資源供給，積極回應社會需求。在全省率先出臺《普通高中布局優(yōu)化總體方案（2018年—2023年）》，科學規(guī)劃和穩(wěn)步實施全市普通高中新建、改擴建工程，進一步增加普通高中學位。發(fā)揮區(qū)域科教資源豐富優(yōu)勢，整合高校、科研院所、科技館、高科技企業(yè)、博物館等各類地方資源，為學校育人方式創(chuàng)新提供實踐平臺。高質量謀劃校地合作，構建高校高中協(xié)同機制。

深化育人方式改革，持續(xù)提升辦學品質。2020年，南京市被確定為新課程新教材實施省級示范區(qū)，南京師范大學附屬中學被確定為國家級示范校，南京市金陵中學和南京外國語學校被確定為省級示范校。聚焦內涵項目建設，引導學校積極挖掘自身學科特色，整體建構學校課程體系。南京市中華中學著力打造生命·生活·生態(tài)教育課程基地、哲學踐行課程基地和批判性思維課程基地三個省級基地，有效提升育人質量。南京市第十三中學實施語文學習實驗課程基地建設，打破課堂局限，展示了課程的魅力和生命力。

堅持錯位發(fā)展，構建多樣特色新格局。南京加快推進高中教育從“分層發(fā)展”向“分類發(fā)展”的特色多樣高質量發(fā)展轉變，形成高中學校各美其美、百花齊放的發(fā)展格局。南京外國語學校積極探索具有家國情懷和全球勝任力創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑，南京市第一中學形成了指向核心素養(yǎng)、彰顯科學本質、具有校本特色的科學教育課程矩陣，南京市寧海中學深耕美術特色輸送藝術英才，南京航空航天大學附屬高級中學聯(lián)合高校開啟“民航飛行人才貫通培養(yǎng)”項目。