消防為核護(hù)平安，茉莉凝香藝潤(rùn)江海。城東街道新時(shí)代文明實(shí)踐所以消防宣傳為重點(diǎn)，融書(shū)香于安全普及、以藝韻傳防護(hù)知識(shí)，聯(lián)動(dòng)多方力量開(kāi)展系列演練，讓安全知識(shí)隨書(shū)香與茉莉芬芳深入人心。

校社聯(lián)動(dòng)傳安知 書(shū)香消防守童心

城東街道德民社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、工會(huì)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合德民幼兒園，以“護(hù)苗”行動(dòng)為導(dǎo)向，開(kāi)展“書(shū)香傳暖意，安全伴成長(zhǎng)”全民閱讀暨消防安全進(jìn)校園活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師圍繞消防日、消防員工作、火災(zāi)應(yīng)對(duì)等問(wèn)題與孩子們互動(dòng)，網(wǎng)格員帶來(lái)《了不起的消防員爸爸》，結(jié)合“護(hù)苗”行動(dòng)要求，用案例講解消防知識(shí)與設(shè)備使用方法，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立安全防護(hù)意識(shí)。此次活動(dòng)以“護(hù)苗”為初心，融合閱讀與消防安全教育，讓孩子們主動(dòng)求知，筑牢安全防線(xiàn)，種下安全與閱讀的種子，提升自我保護(hù)能力。一名中班小朋友稱(chēng)：“消防員爸爸太了不起了，我知道怎么保護(hù)自己了！”

校社聯(lián)動(dòng)練實(shí)戰(zhàn)書(shū)香消防護(hù)平安

友誼社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站錨定閱讀賦能，織密消防安全防護(hù)網(wǎng)，聯(lián)動(dòng)安監(jiān)辦、學(xué)校、消防隊(duì)員等多方力量，開(kāi)展“全民消防，安全至上”演練。進(jìn)校園傳授低姿逃生、毛巾捂口鼻等要領(lǐng)并組織疏散，在小區(qū)實(shí)操電動(dòng)車(chē)拖拽與干粉滅火器滅火，同步展出宣傳展板。校社雙向發(fā)力、普及與專(zhuān)業(yè)并行，既強(qiáng)化校園安全管理，又提升居民應(yīng)急避險(xiǎn)與初期撲救能力，書(shū)香浸潤(rùn)安全意識(shí)。

黨建引領(lǐng)強(qiáng)根基消防書(shū)香潤(rùn)民心

南園社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站以閱讀為載體，筑牢安全防線(xiàn)，聯(lián)合濠河消防支援站組織社區(qū)網(wǎng)格員、校培機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、物業(yè)、工會(huì)會(huì)員、新就業(yè)群體開(kāi)展“人民至上、生命至上”主題演練。消防人員通過(guò)案例講解、互動(dòng)問(wèn)答普及知識(shí)，開(kāi)展模擬逃生與滅火器“一對(duì)一”實(shí)操。社區(qū)深化“黨建+安全+文明”模式，建立長(zhǎng)效演練與溝通機(jī)制，黨員志愿者深入網(wǎng)格宣傳，推動(dòng)安全治理從被動(dòng)應(yīng)對(duì)向主動(dòng)防控轉(zhuǎn)變，夯實(shí)三級(jí)治理體系。

網(wǎng)格主播傳知識(shí)閱讀消防入萬(wàn)家

依托新時(shí)代文明實(shí)踐站，網(wǎng)格借力閱讀傳安全。郭里園社區(qū)網(wǎng)格員化身“閱讀推廣員”“安全講解員”，開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)。結(jié)合書(shū)本講解燃?xì)馐褂?、電?dòng)車(chē)充電等安全要點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器操作并解答居民疑問(wèn)。借助網(wǎng)格貼近群眾的優(yōu)勢(shì)，讓枯燥的消防知識(shí)變得易懂，幫助居民認(rèn)清家中安全隱患，推動(dòng)消防知識(shí)入腦入心，凝聚群防群治力量。

書(shū)香傳安全，消防筑防線(xiàn)。系列活動(dòng)以文化賦能安全治理，讓茉莉芬芳縈繞平安家園，藝通江海凝聚群防群治合力，為崇川平安和諧筑牢根基。