在盱眙縣，未成年人保護(hù)工作正從傳統(tǒng)院內(nèi)服務(wù)，向以專(zhuān)業(yè)社工為紐帶、深度融入社區(qū)的“開(kāi)門(mén)辦院”模式轉(zhuǎn)變。盱眙縣通過(guò)激活社工機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)社工力量，有效延伸關(guān)愛(ài)服務(wù)的“臂力”與“觸角”，將精準(zhǔn)守護(hù)送達(dá)需要幫助的兒童身邊。

志愿守護(hù)破解康復(fù)與托管核心難題。盱眙縣充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)社工的評(píng)估、策劃與鏈接資源的能力，設(shè)計(jì)并實(shí)施“全日制”康復(fù)與“喘息”托管并行的“日間照料”服務(wù)。以專(zhuān)業(yè)守護(hù)點(diǎn)亮希望。針對(duì)殘疾兒童，社工與康復(fù)師、特教老師組成多學(xué)科團(tuán)隊(duì)，實(shí)施個(gè)性化康復(fù)。超過(guò)1.53萬(wàn)小時(shí)的專(zhuān)業(yè)干預(yù)，不僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知功能的進(jìn)步上，更在于社工的個(gè)案管理、社會(huì)支持，為這些孩子及其家庭帶來(lái)了希望與喘息，真正做到了“康復(fù)一人，幸福一家”。以安全陪伴紓解焦慮。針對(duì)留守、流動(dòng)兒童，社工策劃的“暑假夏令營(yíng)”“寒假冬令營(yíng)”“四點(diǎn)半課堂”等托管班，遠(yuǎn)不止于“看護(hù)”。策劃開(kāi)展科普、文體、安全、團(tuán)隊(duì)合作等主題活動(dòng)，將近3000小時(shí)的守護(hù)，轉(zhuǎn)化為安全的空間、快樂(lè)的體驗(yàn)和積極的社會(huì)化過(guò)程。

品牌引領(lǐng)“五社聯(lián)動(dòng)”織密關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。以“‘眙’心向未來(lái)”品牌為引領(lǐng)，盱眙縣依托社工機(jī)構(gòu)，積極構(gòu)建社區(qū)、社會(huì)組織、社工、志愿者、社會(huì)慈善資源“五社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，將關(guān)愛(ài)觸角延伸至基層末梢?；顒?dòng)載體化。從“愛(ài)心暑托”到“一戶(hù)一冊(cè)”結(jié)對(duì)幫扶，從主題生日會(huì)到安全自護(hù)教育，社工是服務(wù)提供者，也是服務(wù)策劃者、資源的鏈接者。在“童心守望、未保同行”留守兒童集體生日會(huì)中，社工通過(guò)“快樂(lè)尋寶”等游戲化設(shè)計(jì)，引導(dǎo)“愛(ài)心媽媽”志愿者參與，讓關(guān)愛(ài)在互動(dòng)中自然流淌。機(jī)制常態(tài)化。社工主導(dǎo)的“實(shí)地走訪探索主動(dòng)發(fā)現(xiàn)機(jī)制”“關(guān)愛(ài)寄宿學(xué)校困境留守兒童”等行動(dòng)，使服務(wù)從“被動(dòng)受理”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)發(fā)現(xiàn)”，確保關(guān)愛(ài)不漏一人，真正實(shí)現(xiàn)打通“最后一公里”。

專(zhuān)業(yè)社工成為未保體系的“活性因子”。盱眙的實(shí)踐表明，專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu)的深度參與，是“開(kāi)門(mén)辦院”成功的關(guān)鍵。專(zhuān)業(yè)評(píng)估能力。能夠科學(xué)識(shí)別不同兒童群體的差異化需求，確保服務(wù)供給“靶向精準(zhǔn)”。資源整合能力。善于聯(lián)動(dòng)政府、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)及志愿者，將分散的社會(huì)力量匯聚成強(qiáng)大的關(guān)愛(ài)合力。項(xiàng)目策劃能力。將短期活動(dòng)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，推動(dòng)未成年人保護(hù)工作從“一時(shí)一事”向“常態(tài)化、制度化”升級(jí)。盱眙縣通過(guò)“開(kāi)門(mén)辦院”，成功地將專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu)打造為延伸服務(wù)臂力的核心引擎?！啊簟南蛭磥?lái)”的未保品牌，為基層社會(huì)治理提供可資借鑒的“盱眙樣本”。