近日，桐鄉(xiāng)一位乘客意圖闖入公交車駕駛室搶奪方向盤(pán)，幸好一位高中生挺身而出，成功阻止了悲劇的發(fā)生。

11月29日下午4點(diǎn)多，在一輛滿載乘客的桐鄉(xiāng)K262公交車上，一位中年男子多次按鈴示意要下車。然而，當(dāng)司機(jī)陸師傅每一站都按該男子的要求?？亢螅瑓s見(jiàn)對(duì)方毫無(wú)反應(yīng)。

在車輛即將到達(dá)烏鎮(zhèn)大道新豐路口站時(shí)，該男子突然情緒激動(dòng)，大聲質(zhì)問(wèn)為何不開(kāi)門(mén)讓他下車，并按下了應(yīng)急開(kāi)關(guān)。面對(duì)無(wú)法溝通的男子，無(wú)奈之下，陸師傅只好選擇在站臺(tái)邊安全停靠后報(bào)警。

沒(méi)想到，趁著陸師傅下車擺放警示牌，該男子竟直奔駕駛室，試圖打開(kāi)未上鎖的安全門(mén)，搶奪方向盤(pán)，操作公交車起步。

眼看安全門(mén)即將被拉開(kāi)，桐鄉(xiāng)市衛(wèi)生學(xué)校的高二學(xué)生徐鑫宇心道不妙，迅速?zèng)_上前去，一把抓住了該男子的手臂，將其死死抱住，嘗試將其拖離駕駛室旁。

陸師傅發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，也立刻趕回車上。經(jīng)過(guò)一番拉扯與抗衡，最終，在二人的共同努力下，該男子被成功控制。沒(méi)過(guò)多久，警方也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，將該男子帶走進(jìn)行進(jìn)一步處理。

“多虧有這位小同學(xué)幫忙！”陸師傅說(shuō)。

“當(dāng)時(shí)我看他情緒激動(dòng)，精神狀況也有些異常，就多關(guān)注了一下?！钡祧斡钊f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，曾在新聞中見(jiàn)過(guò)的這種緊急事件竟然會(huì)發(fā)生在自己身邊。

“車上乘客很多，而且大多是老人，只有我一個(gè)年輕人。因?yàn)榍闆r很危險(xiǎn)，我也沒(méi)想太多，完全是出于本能就沖上去了?！毙祧斡罡锌?，現(xiàn)在想想還是有些后怕，“當(dāng)時(shí)抱住他時(shí)被打到了好幾拳，還好并不嚴(yán)重，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)什么大礙了?！?/p>

據(jù)班主任樊老師介紹，徐鑫宇是班里的紀(jì)律委員，也是高職預(yù)備部宣傳部成員，平時(shí)樂(lè)于助人，充滿正義感。這次在公交車上遇到緊急情況，他沉著冷靜、毫不猶豫地挺身而出，用智慧和勇氣保護(hù)了自己和乘客們的安全，為大家樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

公共安全無(wú)小事，徐鑫宇的英勇行為，彰顯出了青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。為他點(diǎn)贊！