近日，一本凝聚著全市44位優(yōu)秀班主任心血的佳作——《一線班主任的育人智慧》，正式和大家見面。作為《南京教育文庫》第四輯的核心成果，該書立足南京教育實踐，緊扣時代育人需求，既是南京班主任隊伍建設(shè)的成果凝練，更是推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的生動體現(xiàn)，為全國班主任工作提供“南京樣本”。

班主任是中小學(xué)思想道德教育的主力軍、學(xué)生成長的引路人。南京始終珍視班主任這支“最優(yōu)秀的隊伍”——從“愛的教育”倡導(dǎo)者斯霞老師，到近年來在長三角地區(qū)、江蘇省和南京市中小學(xué)班主任基本功大賽中脫穎而出的優(yōu)秀群體，南京班主任隊伍始終傳承著“低調(diào)務(wù)實、深耕育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。為響應(yīng)國家政策號召，總結(jié)南京班主任工作的先進經(jīng)驗，讓這群“教育微光”被看見、被尊重，在南京出版集團全力支持下，《一線班主任的育人智慧》應(yīng)運而生。

全書以“問題導(dǎo)向、行動研究”為核心，圍繞班主任工作的四大核心議題展開，既有理論思考，更有實操策略，讓每一位教育者都能從中找到共鳴與借鑒。該書不僅是班主任的“案頭工具書”，更是學(xué)校管理者、家庭教育指導(dǎo)者的“參考范本”。南京班主任不僅能“帶好一個班”，更能用專業(yè)與熱愛，讓教育有溫度、有深度、有力量?！兑痪€班主任的育人智慧》是《南京教育文庫》“科研培優(yōu)工程”的重要成果。自《南京教育文庫》工作啟動以來，始終以“不忘本來、吸收外來、面向未來”為宗旨，立足南京教育的深厚底蘊，已推出三輯近四十冊成果，在全國教育領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛影響。此次第四輯聚焦班主任群體，正是《南京教育文庫》“人本性、獨特性、開放性”價值的體現(xiàn)，挖掘南京教育的獨特經(jīng)驗，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。