“聽說世界冠軍要來，我激動(dòng)了一天！”“我和柴云龍老師握手了，超級開心！”11月21日下午，“世界冠軍進(jìn)校園”活動(dòng)來到合肥市育新小學(xué)，參加活動(dòng)的二年級和四年級學(xué)生非常興奮。一套育新小學(xué)自行創(chuàng)作改編的武術(shù)韻律課間操展示后，伴隨著掌聲和介紹，世界冠軍、北京大學(xué)體育教研部教師柴云龍亮相，現(xiàn)場又響起一片歡呼聲。
分享習(xí)武故事希望學(xué)生們?yōu)閴粝電^斗努力
“看到你們，仿佛看到我自己30年前的樣子。你們有專業(yè)的老師在帶，有這么好的學(xué)校硬件條件保障，比我那時(shí)候起點(diǎn)高多了。我小時(shí)候的第一個(gè)夢想是像李連杰那樣成為全國冠軍，然后我開始走上習(xí)武之路?！辈裨讫埛窒砹怂某砷L故事。
“到了體校之后，我的老師告訴我說，練武術(shù)一定要記住‘未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德’，所以小朋友們以后見了老師、長輩，一定要注意禮節(jié)?！辈裨讫埥逃龑W(xué)生們，武術(shù)除了學(xué)習(xí)還需要傳承和弘揚(yáng)，要注意個(gè)人素養(yǎng)，德智體美勞全面發(fā)展。
柴云龍從二年級開始習(xí)武，從小接受專業(yè)武術(shù)培養(yǎng)。從武校到體校，從體校到省隊(duì)，再從省隊(duì)特招進(jìn)入大學(xué)深造，攻讀北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)在是北京大學(xué)教師。
2009-2013年間，柴云龍代表國家及學(xué)校參加的國內(nèi)外比賽中，共獲得28枚金牌；2010年，在俄羅斯?jié)h語年開幕式和閉幕式上，柴云龍兩次演出了《太極神韻》，受到了俄羅斯觀眾的一致好評；2013年，他登頂?shù)谑檬澜缥湫g(shù)錦標(biāo)賽，榮獲男子太極拳冠軍。
“進(jìn)入專業(yè)隊(duì)伍之后，其實(shí)人生的高低起伏挫折困難才真正開始，”柴云龍說，進(jìn)入專業(yè)隊(duì)伍后，面對的是人生的高低起伏，一身傷的情況下拿下28枚國內(nèi)外賽事金牌，一路走來靠的是信念，希望學(xué)生們此時(shí)此刻就要好好學(xué)習(xí)，記住自己的夢想是什么，并為之奮斗和努力?！盁o論大家相當(dāng)科學(xué)家也好，還是想當(dāng)哲學(xué)家或者醫(yī)生，你們一定要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，有志者事竟成，相信未來一定會(huì)比我們今天要優(yōu)秀得多?！?/p>
分享成長故事后，柴云龍還現(xiàn)場為同學(xué)們展示了太極拳的魅力，讓大家深刻感受運(yùn)動(dòng)之美。育新小學(xué)也聘請柴云龍為校園武術(shù)榮譽(yù)教練。
讓小學(xué)生感受到體育之美，享受體育之樂
“育新小學(xué)體育是一個(gè)特色，在體育當(dāng)中，武術(shù)更是一大強(qiáng)項(xiàng)。作為‘安徽省體育傳統(tǒng)特色學(xué)校’，配備了2位專職的武術(shù)專業(yè)體育老師，老師們還改編了一套武術(shù)韻律課間操，讓每個(gè)孩子都能享受大課間的快樂?！焙戏适杏滦W(xué)執(zhí)行校長王維春表示，從武術(shù)韻律課間操的普及推廣，到武術(shù)社團(tuán)的精品化建設(shè)，育新小學(xué)始終致力于讓學(xué)子在一招一式中強(qiáng)健體魄、在剛?cè)岵?jì)中感悟文化、在刻苦訓(xùn)練中錘煉意志。
近年來合肥市?育新小學(xué)武術(shù)隊(duì)在多項(xiàng)武術(shù)比賽中表現(xiàn)突出，多次獲得合肥市及全國性賽事獎(jiǎng)項(xiàng)?。在今年舉辦的安徽省第十五屆傳統(tǒng)武術(shù)比賽及合肥市第八屆演武大會(huì)中，育新小學(xué)代表隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的武術(shù)功底、精湛的技術(shù)動(dòng)作與穩(wěn)定的賽場發(fā)揮，最終在這兩項(xiàng)賽事中斬獲三金三銀二銅的優(yōu)異成績。
“今天來到育新小學(xué)參加‘冠軍進(jìn)校園活動(dòng)’意義深遠(yuǎn)。我們都知道孩子是祖國的未來，也是國家的希望。希望小朋友們能把身體練得棒棒的，而不是吃到胖胖的?！辈裨讫埜嬖V記者，他作為北京大學(xué)的教師，雖然培養(yǎng)的是大學(xué)生，但是更多希望小學(xué)生能從這個(gè)年齡開始，充分的感受到體育之美，享受體育之樂。“要注意學(xué)生們體育、德育和美育乃至日常生活中勞育的培養(yǎng)，多方位全方面發(fā)展，爭取將來能成為‘一專多能’的復(fù)合型人才?！?/p>
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