近日，在2025年江蘇省中小學生實驗能力大賽中，南京選手創(chuàng)歷史最佳成績。7名學生獲得個人特等獎（全省第一），7名學生獲得個人一等獎，2名學生獲得個人二等獎，64名學生獲得個人三等獎，8名學生獲得學科最佳合作獎，8名學生獲得學科最佳探究獎，80名學生的指導教師獲得指導教師獎。

2025年江蘇省中小學生實驗能力大賽由江蘇省教育廳主辦，覆蓋小學科學、初中生物、高中物理和化學四門學科。比賽分為初賽、市級分區(qū)賽和全省總決賽，全省超200萬名學生參加比賽。全省總決賽階段，設置筆試、虛擬仿真實驗、現(xiàn)場個人實驗操作及雙人合作創(chuàng)新探究環(huán)節(jié)，旨在通過比賽推動全省中小學校開齊、開足、開好實驗課程，培育學生的科學素養(yǎng)、探究精神和實踐動手能力，培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才后備軍。

優(yōu)異成績的背后，源于南京長期以來高質(zhì)量開展實驗教學的扎實實踐。南京以立德樹人為目標，著力構(gòu)建新時代實驗教學生態(tài)體系，通過系統(tǒng)性變革為創(chuàng)新人才成長奠基。在實驗教學推進過程中，南京重點開展了四方面工作：一是構(gòu)建現(xiàn)代實驗教學空間，推進儀器標準化配備和數(shù)智化升級；二是搭建實驗教學管理服務平臺，實現(xiàn)市、區(qū)、?；ヂ?lián)互通，確保開齊、開足、開好實驗課程；三是創(chuàng)新“教—培—賽”一體化模式，培養(yǎng)專業(yè)化師資隊伍，強化實踐育人的長效機制；四是支持跨學科實驗實踐項目，引入新技術理念，提供具身化學習體驗，激發(fā)學生創(chuàng)造力。