記者 董金姣

“謝謝老師，我心里輕松多了。”聽完講座后，小麗（化名）主動(dòng)找心理老師訴說困惑。心理老師耐心傾聽，給予共情和疏導(dǎo)后，小麗心情舒暢多了。

11月19日，婺城區(qū)蔣堂民政服務(wù)站依托“蔣學(xué)堂”未成年人教育幫扶項(xiàng)目，邀請(qǐng)專業(yè)心理咨詢師走進(jìn)蔣堂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，開展“情緒管理與心理成長(zhǎng)”主題講座，引導(dǎo)學(xué)生從“心”出發(fā)，認(rèn)識(shí)自我、接納情緒。

據(jù)了解，“蔣學(xué)堂”是蔣堂鎮(zhèn)打造的基層未成年人教育幫扶共同體，持續(xù)聚焦留守兒童、單親家庭子女等群體的成長(zhǎng)需求，通過“社工+心理+家庭”多元介入，構(gòu)建從情緒疏導(dǎo)到行為矯正、從學(xué)業(yè)支持到職業(yè)啟蒙的全鏈條服務(wù)體系。

蔣堂民政服務(wù)站社工周英介紹，部分農(nóng)村孩子因家庭支持薄弱、父母教育認(rèn)知有限、學(xué)業(yè)任務(wù)重，長(zhǎng)期處于情緒壓抑與心理亞健康狀態(tài)。為了更好地幫助孩子們學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)、構(gòu)建積極心態(tài)，蔣堂民政服務(wù)站組織策劃了本次情緒管理講座，心理咨詢師還以面對(duì)面的方式，引導(dǎo)需要心理輔導(dǎo)的孩子釋放壓抑，認(rèn)識(shí)到“情緒不是弱點(diǎn)，而是需要被看見”。

心理講座是“蔣學(xué)堂”項(xiàng)目在心理健康服務(wù)板塊的重要實(shí)踐之一。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，該項(xiàng)目還同步推進(jìn)適應(yīng)性課程，在蔣堂鎮(zhèn)中心小學(xué)面向一二年級(jí)學(xué)生開展兒童防性侵公益課堂，幫助低齡兒童建立身體邊界意識(shí)，提升自我保護(hù)能力，進(jìn)一步筑牢未成年人成長(zhǎng)保護(hù)網(wǎng)。