梅東建（藍色上衣）在給學生們授課。

在阿克蘇技師學院汽車工程系的實訓車間里，來自杭州技師學院的實習指導教師梅東建，正俯身在一臺新能源汽車前，耐心地給身邊的學生們講解故障診斷的要領。這位年僅30歲的全國技術能手、浙江青年工匠，曾在世界技能大賽國際挑戰(zhàn)賽上載譽歸來，如今又作為浙江省首批技工教育人才援疆教師，肩負起“技能援疆”的光榮使命。從懵懂少年到青年工匠，從錢塘江畔到天山腳下，訥言敏行的他憑一雙巧手改寫了平凡的人生，更用一顆匠心點亮了無數(shù)“未來工匠”的夢想。

精技之路：走向世界的中國工匠

梅東建生在臨安區(qū)一戶普通農家，從小就喜歡拆裝各種玩具和機械，對農用拖拉機和各種款式的汽車更是情有獨鐘。初中畢業(yè)，一心想做“最好的機修工”的他，選擇了杭州技師學院汽車維修專業(yè)。

在校期間，他依舊沉迷機械，雖然平時話不多，但遇到專業(yè)問題，他卻總能侃侃而談。老師們看在眼里，都覺得他是個好苗子。2014年6月，通過層層選拔，他進入了學院集訓隊。此時的他，逐漸展現(xiàn)出超越同齡人的勤奮和執(zhí)著。6點起床跑步、8點操練技能……除了吃飯、睡覺，他每天的訓練時間超過15個小時。他說，要想在高手如林的比賽中嶄露頭角，“不僅要有精湛的技術，還要有充沛的體力，最關鍵的是要做到‘心靜如水’，這樣才能在賽場上經(jīng)得起任何干擾?！?/p>

每天最早來、最晚走，常常為了攻克難題鉆研到深夜，梅東建與實訓室的每臺設備都成了朋友，更以辛勤的汗水澆灌出累累碩果。2015年，初出茅廬的他在全省職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎，同年斬獲全國職業(yè)院校技能大賽二等獎。2016年，他在第44屆世界技能大賽全國選拔賽中摘得汽車技術項目冠軍，并順利入選國家集訓隊。次年，他參加世界技能大賽國際挑戰(zhàn)賽，在該項目上摘得銅牌。

育人之心：匠心傳承的師者情懷

載譽歸來的梅東建，面對企業(yè)拋來的橄欖枝，卻作出了一個令人敬佩的選擇：留在母校擔任汽車專業(yè)教師。“我的老師曾經(jīng)點亮了我，現(xiàn)在我也要成為點亮別人的人?！北M管這份工作充滿挑戰(zhàn)，但他從未想過退縮。為了完成從技能高手到人民教師的蛻變，他積極參加各類教學培訓和科研活動，虛心向前輩請教，不斷改進教學方法。

經(jīng)過多年摸索，梅東建將競賽經(jīng)驗融入日常教學，創(chuàng)新采用“項目式學習+小組協(xié)作”的教學模式，受到了學生們的喜愛。在他的課堂上，學生們不是被動地接受知識，而是化身“汽車醫(yī)生”，在解決實際問題的過程中掌握專業(yè)技能。“梅老師的課特別有意思，就像破案一樣?！彼膶W生們說，“梅老師會讓我們自己動手排查、分析，在這個過程中，我們不僅學會了技術，更掌握了解決問題的方法。”

一分耕耘，一分收獲。作為實習指導教師，近年來，梅東建不僅指導學生在浙江省各類技能大賽中屢獲佳績，還擔任班主任，培養(yǎng)了300余名高技能人才走上崗位。他說，他的夢想就是幫助更多有“技能夢”的青年走上技能成才之路，為國家培育更多“大國工匠”。

援疆之行：跨越山海的技能傳遞

2024年，得知浙江省組織技工教育援疆行動時，梅東建第一時間報名參加?！凹寄苁强梢钥缭缴胶５牧α?，我想把它帶到更多需要的地方去?！睉阎@樣的信念，他毅然踏上了技能援疆之路。

初到新疆，面臨著諸多挑戰(zhàn)，但困難沒有阻擋他的熱情。梅東建創(chuàng)新教學方法，以圖示等直觀的方法突破語言障礙；針對教師緊缺，他開展“青藍工程幫扶”，與當?shù)亟處熃Y對，通過技術培訓和公開課，把多年積累的教學資源和競賽經(jīng)驗，毫無保留地分享給當?shù)亟處煛?/p>

為了填補學校新能源汽車專業(yè)空白，梅東建深入調研當?shù)匦袠I(yè)需求，牽頭制定了專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，推動引進先進的新能源汽車教學設備和資料，建立符合行業(yè)標準的實訓基地，為專業(yè)發(fā)展奠定了基礎。他主導構建的課程體系，涵蓋新能源汽車基礎理論、電池技術、電機控制、故障診斷與排除等核心內容，突出項目式學習，不僅使課堂教學變得生動，更有助于學生們迅速在未來工作中解決問題。當?shù)氐耐聜冋f，“梅老師帶來的不僅是專業(yè)知識，更是教學理念的革新?！?/p>

除了常規(guī)教學，梅東建還積極參與技能競賽，從技術訓練到心理調適，他都給予細心指導。今年，他指導的阿克蘇技師學院師生在阿克蘇地區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)的職業(yè)技能大賽中均獲一等獎。“我希望通過競賽平臺，幫助孩子們樹立信心、開拓視野?！泵窎|建說，援疆不僅讓他歷練成長，更讓他深刻體會到教育援疆、技能援疆的深遠意義，“我將繼續(xù)努力，為阿克蘇留下‘帶不走’的技能力量?！?/p>