2025年余杭區(qū)“雙招雙名”教育人才招募令啟動
余杭學(xué)子走進(jìn)杭州市北航國際創(chuàng)新研究院研學(xué)
余杭學(xué)?！癆I書院”獲評省數(shù)字教育典型應(yīng)用場景重點培育案例
“良育”大思政研學(xué)活動探訪良渚博物院
在余杭，教育的邊界正在實踐中不斷拓展——孩子們上午在良渚博物院摹刻良渚玉琮紋路，下午走進(jìn)之江實驗室感受人工智能。這片融合五千年文明與未來科技的土地，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代鐫刻進(jìn)教育基因。
站在2025年的時間坐標(biāo)上回望，余杭以大手筆的“硬件擴(kuò)容”與“名師引育”筑牢發(fā)展基石，更憑借獨一無二的“良渚文化”與“科創(chuàng)策源”優(yōu)勢，鍛造出“一文一理”的育人雙翼。這一系列系統(tǒng)性的作答，讓“美好教育”的宏偉藍(lán)圖，轉(zhuǎn)化為百姓家門口看得見的好學(xué)校、孩子們課程表中可觸得到的創(chuàng)新課，以及每個家庭心中真切可感的安心與期待。
固本強基：硬件軟件雙輪驅(qū)動，筑牢教育強區(qū)底盤
初冬時節(jié)，寒意漸濃。余杭區(qū)官山九年一貫制學(xué)校項目建設(shè)現(xiàn)場卻一派火熱景象，機(jī)械轟鳴、施工正酣?！霸擁椖拷ㄔO(shè)規(guī)模54個班。當(dāng)前，項目建設(shè)主體工程已全部完成，裝修工程正在有序推進(jìn)?！庇嗪紖^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
這只是余杭以“建設(shè)加速度”回應(yīng)“民生需求表”的縮影。2025年，杭州學(xué)軍中學(xué)徑山高級中學(xué)、天元公學(xué)和睦校區(qū)在內(nèi)的13所新校齊開，超2萬個新增學(xué)位讓“家門口上好學(xué)”成為更多家庭的現(xiàn)實。
同時，官山九年一貫制學(xué)校、勾莊二小等8個教育項目建設(shè)如火如荼，中泰職高、余杭社區(qū)學(xué)院等6個教育項目明年密集開工，持續(xù)夯實優(yōu)質(zhì)教育資源的硬件基底。
這些新學(xué)校不僅提供了學(xué)位，更承載著品質(zhì)的承諾：護(hù)眼燈、新風(fēng)系統(tǒng)、科創(chuàng)實驗室等已成為標(biāo)配，數(shù)字化智能設(shè)備覆蓋教室，定義了未來校園的樣態(tài)。
現(xiàn)代化的校舍是教育的“骨骼”，優(yōu)秀的師資則是“靈魂”。2025年，余杭“育引并舉”之下引進(jìn)34位省市級名優(yōu)教師，從浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、紐約大學(xué)等國內(nèi)外名校大規(guī)模招聘477名新生力量，其中碩士研究生及以上學(xué)歷占比40%，并培育了市級以上名優(yōu)教師56人，評選區(qū)教壇新秀、區(qū)學(xué)科帶頭人279人……
教師隊伍“拔節(jié)生長”的背后，得益于“五玉工程”、“領(lǐng)軍領(lǐng)航”名師工作室、“薪火計劃”等體系化教師培養(yǎng)平臺搭建。作為首期“薪火計劃”培訓(xùn)班學(xué)員，杜甫小學(xué)陸智強老師表示：“在上海名校跟崗學(xué)習(xí)一個月，以學(xué)習(xí)者、觀察者、踐行者身份深度參與，收獲滿滿，讓我對專業(yè)成長路徑有了新規(guī)劃?！?/p>
正是通過硬件與軟件的同步升級、協(xié)同發(fā)力，余杭教育鑄就一個既能承載當(dāng)下民生期待、更能孕育未來無限可能的牢固底盤。
均衡普惠：以溫暖服務(wù)與生態(tài)優(yōu)化，彰顯教育公平溫度
2025年，余杭繼去年獲評“全國學(xué)前教育普及普惠區(qū)”后，成功創(chuàng)建“全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”。
兩張“國字號”名片背后，是余杭用系列創(chuàng)新舉措推進(jìn)教育公平。首先，余杭推進(jìn)“名校集團(tuán)化辦學(xué)”，通過引入杭州外國語學(xué)校、杭州第二中學(xué)、杭州學(xué)軍中學(xué)、錦繡育才教育集團(tuán)等知名教育品牌，以“核心校+成員?！蹦Ｊ捷敵龉芾?、師資與文化。如今，全區(qū)名校集團(tuán)化在校生覆蓋率達(dá)84%，并向著100%覆蓋的目標(biāo)邁進(jìn)。
其次，余杭以數(shù)字技術(shù)為翼打破區(qū)域時空限制，創(chuàng)新打造“未來云?！表椖恐處熽犖檎w水平提升?！巴ㄟ^這一平臺，各校的優(yōu)質(zhì)課程資源、名師直播課堂、精品教學(xué)課件得以匯聚和流通，有效促進(jìn)了區(qū)域教育資源的智能均衡配置。”余杭區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該項目實施兩年來，實現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)資源互聯(lián)互動，惠及教師超3000人，成功入選浙江省數(shù)字教育典型應(yīng)用場景重點培育案例。
聚焦教育公平的同時，余杭也在追求教育溫度。今年，余杭開設(shè)了68個公辦園托班點位，提供普惠性托位數(shù)1852個，創(chuàng)新構(gòu)建鎮(zhèn)街兜底、社區(qū)嵌入、全域滲透的“優(yōu)托360°”模式，破解嬰幼兒照護(hù)難題；啟用10個“家門口青少年宮”，提供音樂、美術(shù)、體育、科技等9大領(lǐng)域74門課程，讓2.2萬名青少年在家門口享受“平價優(yōu)質(zhì)”的成長服務(wù)；職業(yè)教育新增文物保護(hù)技術(shù)、無人機(jī)操控與維護(hù)、園藝技術(shù)等3個專業(yè)，拓寬多元成才路徑。一系列“小切口”改革，共同編織成一張有溫度的教育生態(tài)網(wǎng)。
鑄就品牌：融匯五千年文明與未來科技，塑造獨特育人范式
今年，一場以文化鑄魂、以科技塑形的教育實踐深入展開，余杭致力于回答一個核心命題：如何培養(yǎng)既深植文化根脈、又具備創(chuàng)新視野的新一代。
2024年，余杭發(fā)布“良育”大中小學(xué)思政教育一體化品牌，規(guī)劃文明曙光、紅色薪火、數(shù)智創(chuàng)新等六大主題研學(xué)帶，將良渚古城遺址公園、杭州國家版本館等22處文化地標(biāo)轉(zhuǎn)化為“行走的思政課”教學(xué)點，并建設(shè)“校門口的思政館”，深化思政陣地。
如今，“良育”思政品牌熠熠生輝。理想實驗學(xué)校作為教育部“大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)與新時代德育研究”課題實驗校，將良渚博物院等資源納入項目式學(xué)習(xí)主題；良渚第三小學(xué)“良渚古城小講解員”課程開展7年，一批批學(xué)生走進(jìn)遺址公園為文明代言。
“良育”筑牢文明根基，“大科學(xué)教育”則鍛造未來鋒芒。2025年，余杭啟動“英才筑基”大科學(xué)教育行動，成立由政府、高校、科研院所、高新企業(yè)組成的大科學(xué)教育聯(lián)盟，首批掛牌之江實驗室、良渚實驗室等10個基地。這意味著，余杭的學(xué)生們可以走進(jìn)曾發(fā)射“三體計算星座”的實驗室，觸摸低空經(jīng)濟(jì)的最新科技成果，將國家最前沿的科研現(xiàn)場變?yōu)樘骄繉W(xué)習(xí)的“超級課堂”。
“人工智能教育已成為全區(qū)中小學(xué)必修課”，區(qū)教育局負(fù)責(zé)人介紹，“我們要讓前沿科技成為所有學(xué)生的‘精神底色’，而不僅是競賽生的專利?！蹦壳?，余杭已擁有瓶窯中學(xué)、杭州師范大學(xué)附屬未來科技城學(xué)校兩所全國中小學(xué)人工智能教育基地，學(xué)生年獲市級以上科創(chuàng)獎超160項。
從筑牢公平基石、激活特色品牌，到優(yōu)化育人生態(tài)，2025年的余杭教育以系統(tǒng)性“組合拳”回應(yīng)發(fā)展之問與民生之盼。面向未來，余杭已啟動教育高質(zhì)量發(fā)展攀峰計劃，擘畫三年新藍(lán)圖，正在構(gòu)建更加公平、優(yōu)質(zhì)、面向未來的區(qū)域教育體系，讓“美好教育”惠及每一個孩子。
