記者 汪蕾

“非洲第一人口大國”尼日利亞，經(jīng)濟發(fā)展面臨著哪些挑戰(zhàn)？坦桑尼亞城鎮(zhèn)化進程，能提供哪些啟示？中國企業(yè)去南非投資，需要了解當?shù)啬男┱吲c法律？過去，這些問題分散在政治、經(jīng)濟、歷史、語言等學科里，像一塊塊拼圖碎片。如今，因為一門新興學科，這幅圖景正被完整地拼起來。這門學科就是區(qū)域國別學。

3月18日，金華。浙江師范大學正陽湖畔，區(qū)域國別學一流學科建設戰(zhàn)略研討會暨兩項國家社科基金重大項目開題論證會舉行。全國區(qū)域國別研究領域的專家、學者，與百名浙師大非洲區(qū)域國別學學部師生代表齊聚一堂。會議議程很清晰：研討區(qū)域國別學的建設路徑，同時為兩項聚焦非洲研究的國家社科基金重大項目開題。

“大國之學”的崛起

什么是區(qū)域國別學？這是一門以特定國家或區(qū)域為研究對象，綜合運用多學科方法，系統(tǒng)探究其政治、經(jīng)濟、社會、文化、地理、外交等領域歷史與現(xiàn)實的交叉學科。

2022年，區(qū)域國別學正式列入國務院學位委員會、教育部發(fā)布的研究生教育學科專業(yè)目錄，成為交叉學科門類下的一級學科。2025年，浙師大區(qū)域國別學入選“中國頂尖學科”行列。這門學科完成了從研究方向到獨立一級學科的跨越，建立起從學士到博士的完整人才培養(yǎng)體系。

有學者將其稱為“大國之學”?！笆逦濉币?guī)劃綱要提出“加強區(qū)域國別研究”，將其上升為國家層面的重要部署。浙江省社會科學界聯(lián)合會黨組成員、副主席范鈞表示，浙江作為全國對外開放的前沿，始終主動服務國家總體外交大局。

過去一年，浙江新成立20家省級區(qū)域國別研究中心，組建浙江省區(qū)域國別學會，在服務共建中非命運共同體方面成效顯著。浙江師范大學作為全省區(qū)域國別研究的排頭兵，被寄予厚望。

“獨樹一幟”的金華樣板

這場全國性的學科研討會為何落地金華？這離不開非洲研究領域一個閃亮的名字：浙江師范大學。

2007年，浙江師范大學成立國內(nèi)高校首個綜合性、實體性的非洲研究院，自創(chuàng)立之初便確立了三大目標：服務國家戰(zhàn)略、推動浙江地方對非合作、反哺高校學科建設。歷經(jīng)近20年深耕，三大目標取得顯著成效。

如今，浙師大已與非洲30余個國家的70余所高校建立合作關系，形成了非洲學術研究、漢語國際推廣、涉非人才培養(yǎng)、對非校際交流、中非經(jīng)貿(mào)合作五大領域良性互動的格局。2023年，學校組建全國首個非洲區(qū)域國別學學部；2024年，獲批建設全國首批區(qū)域國別學一級學科博士點。

“通過對非研究的先行先試，我們成為全國第一批區(qū)域國別學的8所高校之一。”浙江師范大學非洲區(qū)域國別學學部主任、教育部長江學者特聘教授劉鴻武介紹，目前該校已組建起300多人的跨學科團隊，涵蓋全校18個學院，為區(qū)域國別學一流學科建設奠定了堅實的人才基礎。團隊還吸納了十余位非洲學者加盟，共同開展研究、發(fā)表成果、建言獻策。這種“中非學術共同體”的探索，被與會專家贊為“獨樹一幟”的金華樣板。

團隊研究不只停留在學術論文層面。2024年3月，由浙師大承辦的中非智庫論壇第13屆會議，中非50國學者共同發(fā)布的“中非達累斯薩拉姆共識”，被納入當年中非合作論壇北京峰會的成果文件。同年8月，國家主席習近平復信浙師大名譽教授格羅布勒等非洲50國學者，鼓勵中非學者在“中非達累斯薩拉姆共識”基礎上，繼續(xù)為構(gòu)建高水平中非命運共同體、維護“全球南方”共同利益提供智力支持。

實現(xiàn)“頂天立地一盤棋”

此次開題的兩項國家社科基金重大項目，恰好體現(xiàn)區(qū)域國別學的學科特質(zhì)。

一項是“近現(xiàn)代非洲國家現(xiàn)代化道路研究”，由劉鴻武主持。該項目延續(xù)了他40多年來對非洲發(fā)展的持續(xù)關注，試圖厘清非洲國家現(xiàn)代化進程中的歷史脈絡與現(xiàn)實困境。另一項是“中非科技和產(chǎn)業(yè)合作協(xié)同發(fā)展機制及實現(xiàn)路徑研究”，由浙江師范大學副校長張建珍主持，探索如何將中國的科技、教育資源與非洲的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求有效對接?！耙粋€打基礎，一個重應用，兩者互為補充，真正實現(xiàn)‘頂天立地一盤棋’的整體推進?！眲Ⅷ櫸溥@樣概括兩項課題的布局。

在服務地方經(jīng)濟方面，該研究院扎根浙江，有力服務、推動了浙江特別是金華的對非合作。2025年，金華對非出口占浙江省份額的41.2%，占全國的比重達9.4%，規(guī)模在全國所有城市中保持領先，有力助推我市成為全國第8個對外貿(mào)易額過萬億元的城市?！白鳛榱⒆阌诮鹑A的地方院校，我們積極服務國家大局與地方經(jīng)濟發(fā)展，其間很多學科也獲得了快速成長?！眲Ⅷ櫸湔f，2013年學校僅擁有3個博士點，如今已增至18個，其中約一半與對非合作領域相關。

對學科未來，劉鴻武有著清晰的規(guī)劃與期待：“我們這一代人，趕上了中國走在正確發(fā)展道路上的時代。未來20年，中國將與‘全球南方’國家共同發(fā)展，區(qū)域國別學需要培養(yǎng)更多懂非洲、通語言、善實踐的年輕人。”非洲研究院為青年學者規(guī)劃了“十年十個一”的成長路徑：去一個國家，待滿一年，學一門語言，交一群朋友，做一次田野調(diào)查，寫一本專著……循序漸進，深耕細作。一批國家對非工作急需的復合型人才，正在田野中成長，在實踐中淬煉。