在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，區(qū)委書(shū)記蘇衛(wèi)哲、區(qū)長(zhǎng)吳洋分別率隊(duì)走訪部分學(xué)校、幼兒園，向全區(qū)少年兒童送上節(jié)日祝福，寄語(yǔ)大家快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，并向教育工作者致以誠(chéng)摯敬意。副區(qū)長(zhǎng)周霞參加慰問(wèn)。

蘇衛(wèi)哲走進(jìn)贛榆特殊教育學(xué)校、門(mén)河中心幼兒園開(kāi)展“六一”慰問(wèn)。在贛榆特殊教育學(xué)校，蘇衛(wèi)哲走進(jìn)培智班教室，為孩子們送上書(shū)包、畫(huà)筆等學(xué)習(xí)用品。他深入學(xué)生宿舍、烘焙作坊、手工制作室，詳細(xì)了解學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資配備和學(xué)生生活情況。蘇衛(wèi)哲指出，特殊教育是“民心工程”，關(guān)乎特殊群體家庭的希望。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)好班子，提升教師整體素質(zhì)，堅(jiān)持“以愛(ài)育人、以技育才”，培育學(xué)生一技之長(zhǎng)，為其獨(dú)立生活打基礎(chǔ)。要加大對(duì)特教校支持力度，給予教師更多關(guān)愛(ài)，激發(fā)教師投身特教事業(yè)的熱情，對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)生，學(xué)校要給予更多關(guān)注和培養(yǎng)，助力孩子成才。

在門(mén)河中心幼兒園，蘇衛(wèi)哲與孩子們共同繪制“六一”主題畫(huà)，傾聽(tīng)奇思妙想，并送上益智玩具。他強(qiáng)調(diào)，鄉(xiāng)村教育是教育公平的“最后一公里”，不能讓農(nóng)村孩子輸在起跑線。要將鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)工程，科學(xué)規(guī)劃配套設(shè)施，保障孩子飲食、住宿和學(xué)習(xí)條件，加快實(shí)現(xiàn)全區(qū)鎮(zhèn)級(jí)中心幼兒園硬件全面升級(jí)、保教質(zhì)量顯著提升，推動(dòng)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源均衡發(fā)展。

吳洋走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園紫宸分園、黃海路小學(xué)海城路校區(qū)開(kāi)展“六一”慰問(wèn)。吳洋實(shí)地查看學(xué)校教學(xué)環(huán)境，詳細(xì)了解辦學(xué)特色和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，親切地和學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)，向?qū)W生們送上節(jié)日問(wèn)候和禮物，鼓勵(lì)學(xué)生們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈，好好學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

吳洋強(qiáng)調(diào)，少年兒童是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，各有關(guān)部門(mén)要始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，進(jìn)一步加大教育事業(yè)投入，提升學(xué)校辦學(xué)條件和教學(xué)水平，用心用情辦好人民滿意的教育。要毫不松懈抓好校園安全、食品安全、交通安全等重點(diǎn)工作，共同營(yíng)造少年兒童健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。廣大教育工作者要有愛(ài)心、耐心和細(xì)心，著力提高教學(xué)質(zhì)量，更加關(guān)注學(xué)生身心健康，讓學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。