五天四夜輾轉(zhuǎn)近2000公里，收集千余份調(diào)研數(shù)據(jù)，拍攝了時(shí)長(zhǎng)2個(gè)小時(shí)的記錄片——近日，蕪湖3名大學(xué)生圍繞“長(zhǎng)江十年禁漁”這一主題，赴江西、湖北、湖南、江蘇等地開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，不僅讓青春在磨礪中煥發(fā)光彩，也彰顯出新時(shí)代青年學(xué)生的使命感、責(zé)任感。

　　安徽信息工程學(xué)院大三學(xué)生李嘉奇是組織此次調(diào)研的隊(duì)長(zhǎng)，他說(shuō)，長(zhǎng)江“十年禁漁”利國(guó)利民，社會(huì)關(guān)注度極高，“2021年是‘十年禁漁’的開(kāi)局之年。政策落地情況怎么樣?漁民是否支持，上岸后何去何從?我想這些不僅是我們的疑問(wèn)，也是社會(huì)上普遍關(guān)注的問(wèn)題?！?/p>

　　提前做好調(diào)研問(wèn)卷、確定調(diào)研地點(diǎn)后，李嘉奇和另外兩名校友朱國(guó)陽(yáng)、鄭永姣一起，于3月2日從蕪湖出發(fā)，沿長(zhǎng)江逆流而上，對(duì)長(zhǎng)江干流、主要支流及鄱陽(yáng)湖、洞庭湖等長(zhǎng)江流域重點(diǎn)保護(hù)水域的漁政部門(mén)、當(dāng)?shù)蒯炗岩约耙郧暗臐O民進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)研。

　　江西湖口、湖南岳陽(yáng)、湖北武漢……足跡所到之處，絕大多數(shù)地方對(duì)于李嘉奇和小伙伴來(lái)說(shuō)，都是完全陌生的?！懊康揭粋€(gè)地方，下了車(chē)，就是那種‘兩眼一抹黑’的感覺(jué)，在哪找漁政部門(mén)、退捕漁民，都是問(wèn)題?！崩罴纹嬲f(shuō)，他們用的是笨辦法：先在網(wǎng)上搜索當(dāng)?shù)貪O政部門(mén)的地址，“按圖索驥”找到之后做調(diào)研，再看對(duì)方能否提供退捕漁民的相關(guān)線索，有些時(shí)候，大家還會(huì)沿著江邊一路邊走邊找村民打聽(tīng)。

　　路途遙遠(yuǎn)，環(huán)境陌生，經(jīng)驗(yàn)不足，一路尋訪遇到的困難可想而知，但是在樂(lè)觀的李嘉奇看來(lái)，“一切都很順利。”他說(shuō)，調(diào)研的那幾天天氣晴好，而且他們找到的漁政部門(mén)也都比較配合，“在湖口縣南北港，漁政部門(mén)負(fù)責(zé)人給我們提供了很多信息，比如退捕漁民人數(shù)，當(dāng)?shù)叵鄳?yīng)的補(bǔ)貼政策等。洞庭湖漁政部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人也給我們?cè)敿?xì)介紹了當(dāng)?shù)亟麧O工作相關(guān)情況。從整體來(lái)看，各地針對(duì)退捕漁民的相關(guān)政策都比較到位，除了補(bǔ)償金和生活補(bǔ)貼外，還開(kāi)展了一些相關(guān)技能培訓(xùn)?！?/p>

　　調(diào)研中，大家也搜集了一些問(wèn)題，比如有些地方對(duì)垂釣的限制政策等宣傳不足，部分年紀(jì)較大的漁民退捕后難以再就業(yè)等。李嘉奇說(shuō)，調(diào)研結(jié)束后，大家及時(shí)整理了一路搜集的資料，形成了一份較為詳細(xì)的調(diào)研報(bào)告，后期計(jì)劃著把調(diào)研報(bào)告進(jìn)一步完善后上傳到網(wǎng)絡(luò)上。李嘉奇說(shuō)：“一方面是對(duì)‘十年禁漁’的宣傳，另一方面希望能為各地具體工作的落實(shí)開(kāi)展提供一些建議?！?記者 趙丹丹)