李德銳 董海平

　　昨日上午9時(shí)許，在市恒星特殊兒童益智園的一間教室里，老師張新花正在給3歲的自閉癥兒童小桐上“一對(duì)一”的個(gè)訓(xùn)課。只見張新花手里拿著“蘋果”卡片，舉在小桐的眼前問：“這是什么？”小桐眨著眼睛，毫無(wú)反應(yīng)。一遍、兩遍……不知重復(fù)了多少邊遍，小桐才小聲地回答“蘋果”，張新花立刻表?yè)P(yáng)小桐：“你真棒。”接著，張新花又將“蘋果”。等4個(gè)水果卡片擺放在桌子上，手里拿著相同的水果卡片，大聲地問：“蘋果在哪里？請(qǐng)你找出來。”此時(shí)，小桐不停地打著哈欠，根本無(wú)法專注于老師手中的卡片，張新花用力地敲了敲桌子，才把小桐的注意力吸引過來。當(dāng)看到小桐將所有的水果都找對(duì)時(shí)，張新花大聲地表?yè)P(yáng)說：“太棒了。”

　　張新花介紹，小桐是今年3月來到“恒星”接受康復(fù)訓(xùn)練，剛來時(shí)，兩歲半的小桐不會(huì)說一句話，根本無(wú)法認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的事物，更不知道水果的顏色等。經(jīng)過近半年的康復(fù)訓(xùn)練，小桐終于能說話了。小桐媽媽由衷地說：“感謝張老師的艱苦付出，當(dāng)我聽女兒開口喊出‘媽媽’時(shí)，我的眼淚都流下來了。”

　　張新花說，她訓(xùn)練過的一個(gè)特重度自閉癥兒童，3歲時(shí)不能開口說話，不會(huì)走路，雙手沒有抓握能力，連張紙片都不能拿起，對(duì)于食物也不知吞咽，經(jīng)過1年多的康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在，他已經(jīng)能開口喊“爸爸”了，雙手也能拿東西了。

　　自閉癥被稱為“精神癌癥”，自閉癥兒童被稱為“星星的孩子”，有口不會(huì)說，有耳不會(huì)聽，美麗而孤單地活在自己的世界。張新花說，讓自閉癥兒童叫出一聲“媽媽”，老師需要不斷地按摩孩子的臉，重復(fù)地教，即使喊出了“媽媽”，但孩子也并不知道“媽媽”代表的是什么。在每一位特教老師對(duì)自閉癥兒童千百倍的愛心付出下，孩子們逐漸走出了自我封閉的世界。