近日，泰州市教育局、市科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于“雙進”助力“雙減”科普專項行動實施方案》(以下簡稱《方案》)，明確發(fā)揮科協(xié)系統(tǒng)資源優(yōu)勢，將科普供給側(cè)改革與教育需求相結(jié)合，在減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的同時，豐富和提升青少年科學教育內(nèi)容和水平。這是全省首個設(shè)區(qū)市層面出臺的落實教育部辦公廳、中國科協(xié)辦公廳《關(guān)于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》的地方性文件。

　　據(jù)介紹，“雙進”是指“科技教育資源走進學校、青少年走進科普教育基地”。《方案》提出，將推動科技館等各級各類科普教育基地向青少年有序開放，推進青少年科技創(chuàng)新活動蓬勃開展，加強科技輔導員教師隊伍培訓，構(gòu)建政府、學校、社會、家庭共同參與的青少年科技教育工作新體系，激發(fā)青少年對科學的興趣和求知欲，增強學習和實踐能力，助力“雙減”工作深入開展。

　　為推動科技教育資源走進學校，我市將實施“六百”工程：開展“大手拉小手”科普講座進校園活動，舉辦100場科普專家講座；開展科學家精神宣講進校園活動，征集100個“科學家故事”演講作品；開展優(yōu)秀科學課程進校園活動，開發(fā)100個科學素養(yǎng)系列課程和科普“資源包”；開展科學教育特色學校共建活動，培育建設(shè)100個中小學優(yōu)秀科技社團；開展科技志愿服務進學?；顒樱M建100個科技志愿服務隊；開展“流動科技館”進校園活動，推動“科普大篷車”進100所學校。

　　為推動青少年走進科普教育基地，我市將充分發(fā)揮國家、省、市三級科普教育基地科普教育功能，向全市各中小學校推薦泰州市科技館等一批優(yōu)質(zhì)科普教育基地，深化“館校合作”實施方案。加強與中國科學院、中國工程院、中國科技館等科研院所戰(zhàn)略合作，依托中國科技館、國家天文臺、納米科學中心等優(yōu)質(zhì)科普教育基地，設(shè)計開發(fā)10條精品科普研學線路，有計劃地組織青少年學生分期分批走進國家重點實驗室、大科學裝置，開展場景式、體驗式、互動式、探究式科普實踐活動。依托南京大學、東南大學、中國科學院大學等41所全國重點高校開展“高?？茖W營”系列活動，通過參觀重點實驗室、體驗校園生活等形式，讓廣大青少年了解前沿科技知識、感悟科學精神、樹立科學志向。

　　根據(jù)《方案》要求，泰州市將優(yōu)化品牌活動，多措并舉提升“雙減”落地質(zhì)量。積極開展各類科技競賽活動，激勵更多青少年參與創(chuàng)新活動、成為創(chuàng)新能手。加強與中科院泰州智能制造研究院合作，開發(fā)應用“云科學”綜合素養(yǎng)教育服務平臺，豐富科教內(nèi)容。突出引育并舉，泰州市組建30個青少年科學教育名師工作室，培養(yǎng)造就一支擁有先進教育理念、高超創(chuàng)新技能和鮮明教學風格的骨干科技輔導員隊伍。圍繞科技創(chuàng)新、機器人、信息學等項目每年專項培訓100名科學教師，統(tǒng)一納入本級教師培訓項目。創(chuàng)新開展科技輔導員認證工作，幫助100名科學教師通過中級科技輔導員認證，切實提高教師科學素養(yǎng)和教育教學水平。(記者 唐春成)