近日，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）2025年教師人工智能應(yīng)用案例征集結(jié)果公布，銅官區(qū)6個(gè)教學(xué)案例成功獲評(píng)國(guó)家級(jí)“培育案例”。獲獎(jiǎng)案例分別由田家炳小學(xué)程明、東山小學(xué)程雅潔、愛(ài)國(guó)小學(xué)孫瀚晨、西湖中心學(xué)校周婷、第四中學(xué)吳薇、第十五中學(xué)楊斐老師報(bào)送。

　　近年來(lái)，銅官區(qū)貫徹《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》精神，依托自主AI技術(shù)，創(chuàng)新智能助學(xué)模式，深度融合智能語(yǔ)音測(cè)評(píng)、動(dòng)態(tài)情境生成、個(gè)性化題庫(kù)等核心功能，圍繞特定教學(xué)主題開(kāi)展系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，有效助力學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力與綜合學(xué)習(xí)效果提升。

　　下一步，銅官區(qū)將以此次獲獎(jiǎng)為契機(jī)，深化人工智能與學(xué)科教學(xué)融合，推廣優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)教師投身教育創(chuàng)新。同時(shí)持續(xù)聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培育，以技術(shù)賦能教育提質(zhì)，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)更大力量。（通訊員 姚莉娟　徐瑩娟）