怎樣讓聲波被看見？沒有鐵釘?shù)睦葮驗(yàn)楹吻瓴坏?？如何用意念炸出爆米花?2月27日下午，2025溫州市青少年科創(chuàng)嘉年華在溫州中學(xué)附屬初中舉行。令人腦洞大開的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、酷炫的無(wú)人機(jī)表演、科技感十足的AI即興音樂創(chuàng)作，帶領(lǐng)線上線下十萬(wàn)余位中小學(xué)生領(lǐng)略前沿科技的無(wú)限魅力。

作為溫州市第七屆青少年科創(chuàng)品牌活動(dòng)，本屆嘉年華以“科創(chuàng)劇繪智趣同行”為主題，首次提出“用戲劇演繹科學(xué)、用藝術(shù)表達(dá)創(chuàng)新”的核心理念，通過沉浸式、敘事化、跨學(xué)科的舞臺(tái)呈現(xiàn)，探索科學(xué)教育從“知識(shí)傳遞”向“素養(yǎng)生成”的轉(zhuǎn)型。

舞臺(tái)上，溫州中學(xué)與溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生合作《聲波之舞》，利用示波器與激光裝置將聲音振動(dòng)轉(zhuǎn)化為躍動(dòng)光影；馬鞍池小學(xué)的情景劇《這杯水在手》，通過家庭對(duì)話探討水資源保護(hù)；市府路小學(xué)南校區(qū)學(xué)生帶來(lái)AI秀《腦智啟能》，通過語(yǔ)音指令實(shí)時(shí)生成圖像并操控機(jī)械臂作畫；溫州翼起飛青少年無(wú)人機(jī)基地帶來(lái)《翼起飛翔》特技飛行秀，完成高難度編隊(duì)與空中傳球互動(dòng)，展現(xiàn)硬核科技的酷炫一面；溫州市第二十二中學(xué)的《智能活字印刷》重現(xiàn)古代科技智慧；泰順縣三所學(xué)校聯(lián)合帶來(lái)的《奈板廊橋》解碼千年廊橋背后的力學(xué)密碼。

科創(chuàng)嘉年華從溫州延伸至千里之外?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)連線新疆阿克蘇地區(qū)拜城縣第四高級(jí)中學(xué)，溫州學(xué)生提問“如何應(yīng)對(duì)沙塵干擾”，拜城學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示防塵罩設(shè)計(jì)。在與四川省阿壩藏族羌族自治州壤塘縣中學(xué)的連線中，當(dāng)?shù)貙W(xué)生展示了自主搭建的高原簡(jiǎn)易氣象站。“這里海拔3200米，買不到專業(yè)設(shè)備，我們就用溫濕度計(jì)、風(fēng)速儀等設(shè)備進(jìn)行拼裝?！睖刂菰ń處熖评韲?guó)說(shuō)。

現(xiàn)場(chǎng)，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)人工智能研究院院長(zhǎng)、浙江省首席科學(xué)傳播專家張文宇教授發(fā)表TED演講《AI時(shí)代，我們何以鶴立“機(jī)”群》，引發(fā)在場(chǎng)青少年思考：在機(jī)器能計(jì)算一切的時(shí)代，人類獨(dú)有的“提問能力”才是創(chuàng)新的起點(diǎn)。