開學下了十幾二十個App、128G內存都不夠，喝水、開宿舍門都要單獨下App，很多App開屏全是廣告、稍微一碰就跳轉……據半月談報道，如今，伴隨著智慧校園建設，有的高校校園App泛濫，引發(fā)討論。其實，校園App貴在精，不在多。

　　固然，高校組織龐大、機構眾多，各部門間存在一定的數據壁壘。即便如此，或可由信息技術部門牽頭，將教務處、學生工作處、圖書館、各學院或研究院所、后勤集團等統(tǒng)籌考量，“求同存異”集合各家所需，打造一個中心平臺。根據“中心化平臺+模塊化微應用”的架構，將教務選課、成績查詢、圖書借閱、財務繳費、校園卡服務、消息通知等統(tǒng)一整合，開發(fā)一個App。如果校方技術部門力有不逮，也可考慮與社會企業(yè)合作研發(fā)；同時，注意數據隱私的保護。

　　校園App影響的不是一兩個人，而是數以千萬計的師生群體。一方面，大家都需要用App來解決校園生活的一應需求，食堂打飯、上課打卡、日常打水等等；另一方面，干一件事就得下一個App，未免過于繁瑣，使用效率偏低。從前，一張大學校園卡可以當飯卡、門禁卡、借書卡，還能去教育超市購物；如今，技術進步，校園App的推進不該一味地做“加法”，也可以考慮適當地做“減法”，盡量保證多種功能在同一個App完成。

　　至于那些跳轉廣告，如果不需要裝那么多App，是不是自然也就“皮之不存毛將焉附”了?如果有廣告推介，校方是否可以考慮從技術角度和管理層面予以攔截。

　　智慧校園建設、開發(fā)校園App的出發(fā)點是為了幫助學生更好地享受大學時光，而非困于“App圍城”、苦找廣告的關閉鍵。

　　校園App一個夠用，最好。(文匯報 付鑫鑫)