哥哥吳語（左）和弟弟方言（右）

在杭二中濱江校區(qū)校園里，一對(duì)“復(fù)制粘貼”的臉，出現(xiàn)在記者面前。兄弟倆長得極像，加上當(dāng)天穿著同樣的衣褲，很難分清誰是哥哥、誰是弟弟。

這對(duì)雙胞胎，今年的高考分?jǐn)?shù)也如復(fù)制粘貼——哥哥683分，通過攀登計(jì)劃被清華大學(xué)物理系錄?。坏艿?84分，通過“三位一體”被上海交通大學(xué)工科試驗(yàn)班（信息類）錄取。

小初高一直同校卻從未同班

相互陪伴 成就“雙學(xué)霸”

這對(duì)雙胞胎的名字也挺有意思，兄弟倆分別跟了父母的姓。哥哥叫吳語，弟弟叫方言，語即是言，江南地區(qū)的方言即吳語，這寓意妙不可言。

雖然名字上很好區(qū)分，但由于是同卵雙胞胎，兩兄弟長得十分相像，從小到大鬧過不少“烏龍”。比如吳語的高中班主任張寶剛接手這個(gè)班時(shí)，有一次在走廊上遇到方言，見小伙子看到老師都不打招呼，覺得挺納悶。等回到辦公室聊起這事，同事說“你可能遇到的是吳語的弟弟——隔壁班的方言”，他才恍然大悟。

雖說是雙胞胎，兩兄弟從小學(xué)到高中（學(xué)軍小學(xué)、文瀾中學(xué)、杭二中），同校卻從未同班。“讀小學(xué)時(shí)，爸媽專門向?qū)W校要求‘不同班’?！眳钦Z笑著說，他們擔(dān)心咱倆在一起經(jīng)常講話、影響學(xué)習(xí)，分開能認(rèn)識(shí)不同的同學(xué)，交際圈會(huì)更廣，還能接觸不同老師不同的教育理念。

這樣的安排，給兩兄弟帶來了不同的體驗(yàn)。因?yàn)樵诓煌陌?，小學(xué)回家后，一天不打照面的兩兄弟有很多趣事分享，做作業(yè)遇到難題，也會(huì)相互輔導(dǎo)?！拔覀儌z感情很好，做事情都有商有量。相比獨(dú)生子女，我們從小不缺陪伴，甚至在興趣培養(yǎng)上，兩個(gè)人也會(huì)互相切磋?！狈窖耘e了個(gè)例子，比如小時(shí)候父母送他們?nèi)W(xué)圍棋，當(dāng)別的同學(xué)回家只能照著棋譜練習(xí)時(shí)，兩兄弟就會(huì)對(duì)弈，一些邏輯思維的種子也是在那時(shí)播種下的。

學(xué)習(xí)低谷期相互鼓勵(lì) 各奔東西 共攀“新高峰”

兩兄弟一路走來，成績都很不錯(cuò)。在學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)是各自班級(jí)的佼佼者；初中進(jìn)入文瀾中學(xué)后，長期占據(jù)年級(jí)前二十，并分別以589分和587分的中考成績（滿分600分）考入杭二中濱江校區(qū)。

剛進(jìn)二中，他們又不約而同地選擇了物理競賽。“這個(gè)階段我們的交流更深入了。”方言說，一般競賽生會(huì)有更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，但面對(duì)的題目難度也大大增加，“遇到難題，我們經(jīng)常一起討論研究?！?/p>

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入高三，堅(jiān)持了兩年競賽，成敗在此一舉。

吳語進(jìn)了省隊(duì)，并最終拿到了全國物理競賽銀牌。雖然未達(dá)預(yù)期，但在參加后面的清華攀登計(jì)劃中成功入圍，獲得了低至特控線錄取的政策優(yōu)惠。

而方言的升學(xué)之路就多一分坎坷，由于物理競賽只拿到浙江省一等獎(jiǎng)，只能在高考首考前約100天，重新回歸準(zhǔn)備高考。

“這個(gè)結(jié)果喜憂參半。方言準(zhǔn)備了兩年多的競賽，前面落下了不少文化課，重新?lián)炱饋恚瑝毫Σ恍?。我只能鼓?lì)他，為高考再搏一次。”吳語說。

好在，考分出來皆大歡喜。

高考落幕，兩兄弟也將面臨第一次真正意義上的分開，一個(gè)前往北京，一個(gè)奔赴上海。談起未來的大學(xué)生活，他倆充滿憧憬：“在不同的城市，可以接觸不同的人和事，是很好的歷練。雖然分隔兩地，但我們還是會(huì)關(guān)心對(duì)方，攜手朝著更高的目標(biāo)攀登?！?/p>