??記者 俞陶然

??昨天，上海自然博物館（上?？萍拣^分館）與上海交通大學科學技術(shù)發(fā)展研究院聯(lián)合發(fā)布了“實習研究員”項目。入選這個項目的中學生將以“實習研究員”身份進入上海交大實驗室，在導師指導下完成全流程科研實戰(zhàn)，培養(yǎng)像科學家一樣思考、像工程師一樣解決問題的素養(yǎng)?；顒蝇F(xiàn)場，6支科學家團隊與150余名初中生齊聚一堂，見證了科普場館與高校實驗室的“科研接力”。

??上?？萍拣^副館長鐘倩介紹，這個項目突破了傳統(tǒng)的單向科普模式，將館校研合作落實到具體場景。這一科普創(chuàng)新實踐旨在打通青少年科創(chuàng)教育的“最后一公里”。

??上海交大的6支科學家團隊來到現(xiàn)場，為初中生帶來了極具啟發(fā)性的科研課題全景展示。車生泉教授團隊帶來了“城市生物多樣性保護”新視野，邀請學生以城市為實驗室，探索如何為野生動植物留出一片棲息之地；周培教授團隊聚焦可持續(xù)農(nóng)業(yè)與生境安全，依托巨大芽孢桿菌和“魚菜共生”系統(tǒng)，指導學生探究農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)；殷杉教授團隊以城市生態(tài)與人居環(huán)境為切入點，引導學生關(guān)注身邊的空氣、水與城市森林，探索城市生態(tài)系統(tǒng)的服務功能；戴家銀教授團隊解析了污染物研究與環(huán)境健康，告訴學生可利用前沿技術(shù)識別新型污染物；梁婉琪教授團隊解讀“生命與遺傳密碼”課題，普及了在分子層面解碼水稻發(fā)育關(guān)鍵基因的知識；張晨虹教授團隊展示了“生物工程與應用初探”課題，啟發(fā)學生尋找守護健康的腸道核心菌群。科學家們化繁為簡的講述，引發(fā)現(xiàn)場學生的熱烈互動。

??活動現(xiàn)場還舉行了“雙向聘任”儀式。鐘倩為上海交大科學家代表頒發(fā)“青少年科創(chuàng)導師”聘書，為上海自然博物館引入前沿學術(shù)指引；上海交通大學科學技術(shù)發(fā)展研究院副院長陸琪為6位上海自然博物館科學老師頒發(fā)“館內(nèi)導師”聘書，請他們負責基礎(chǔ)培訓與科普轉(zhuǎn)化。這一舉措以“學術(shù)引領(lǐng)+實踐支撐”雙導師聯(lián)合培養(yǎng)機制，為青少年科創(chuàng)萌芽護航。